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[期刊论文] 作者：陈铁生,,
来源：考试周刊 年份：2008
在被动语态结构中,如果要表明"被……"时,人们通常使用介词by。但在许多英语被动结构中,我们会看到使用介词with来表示"被……"。因此,经常有学生为此感到困惑,这两个介词在...
[期刊论文] 作者：陈铁生,,
来源：考试周刊 年份：2008
在高职英语分词的课堂教学中,为了使学生能够正确地使用分词(短语),教师常常通过将从句转换成分词(短语)的方法来达到这一目的。本文就如何将定语从句或状语从句转换成分词(...
[期刊论文] 作者：陈铁生,,
来源：考试周刊 年份：2008
英语合作性学习是以学生为中心,以小组为单位,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略。它一改传统的“教师讲授,学生听记”的学习方式,解...
[期刊论文] 作者：陈铁生,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 在被动语态结构中，如果要表明 “被……”时，人们通常使用介词by。但在许多英语被动结构中，我们会看到使用介词with来表示“被……”。因此，经常有学生为此感到困惑，这两个介词在用法上究竟有什么区别？主要区别在于：（1）在被动语态结构中，by既可以用来表示执行动作的......
[期刊论文] 作者：陈铁生,,
来源：健康必读（下半月·学术版） 年份：2008
课堂提问是优化课堂教学的必要手段,同时也是教学中艺术教学的重要组成部分,在提问过程中,既要考虑教学的内容和教学质量提高,又要使其成为联系师生思维活动的重要纽带和开启...
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