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[期刊论文] 作者：陶贵斌,,
来源：中学数学研究 年份：2006
在教学中经常会发现，对一些已学习过的命题、概念稍加变化，不少学生在认知上就会产生困难或错误．这反映了学生对已学的概念和命题并没有真正的理解．我们知道数学知识的学习都是以......
[期刊论文] 作者：陶贵斌,,
来源：数学教学研究 年份：2006
所谓变式是指：变换事物的非本质特征而保持本质特征不变，或变换事物的本质特征而保持某些非本质特征的不变，但这些变换所得的不同表现形式和原有的事物之间保持一定的相似性，这些......
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