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[期刊论文] 作者：郧海丽,孙翠红,任蕾,雷霓,张媛媛,王文雅,
来源：科技风 年份：2022
以学生综合能力培养为目的，基于CDIO工程教学模式，重新构建原子吸收光谱分析实验课程教学体系。该体系立足于学生为主体，以实验项目的构思、设计、实施、运行四大板块为依托，对原子吸收光谱分析实验课程教学进行改革，培养学生的理论知识、个人能力、团队协作能力、工......
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