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[期刊论文] 作者:, 来源:农家致富 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:教育实践与研究 年份:2003
师生交流沟通的方式大体可分为两种,一种是直接沟通,一种是间接沟通;教师要努力营造师生沟通的条件,讲究沟通的原则和艺术....
[期刊论文] 作者:, 来源:中共贵州省委党校学报 年份:2003
江泽民同志在党的"十六大"报告中强调要全面贯彻"三个代表"重要思想,努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面,并指出:"贯彻'三个代表'重要思想,关键在坚持与时...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南外科学杂志 年份:2003
目的:总结外伤性肝破裂的诊治经验.方法:对67例外伤性肝破裂的临床资料进行回顾性分析.结果:治愈65例,死亡2例.治愈率97%.结论:外伤性肝破裂一经确诊,应在短时间内补液、输血...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国卫生事业管理 年份:2003
(以下简称)的颁布实施,对正确处理医疗事故,妥善解决医患纠纷,保护患者、医疗机构及医务人员的合法权益起到了积极的作用....
[期刊论文] 作者:, 来源:中国卫生事业管理 年份:2003
医疗卫生行业是关系生老病死,担负救死扶伤,增进人民健康的行业,又是具有高专业性、高技术性、高风险性的行业.这一特点要求综合运用法律的刚性和道德的柔性来加强管理调控....
[期刊论文] 作者:, 来源:教育实践与研究 年份:2003
教师和家长要采取积极的态度,善待'后进生',并加强对他们的辅导,用爱心融化他们的心理防线,使他们在尊重、赏识和热情的鼓励中,增强自信心,激励他们奋起直追,力争赶...
[期刊论文] 作者:, 来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2003
高等教育的规模和效益在几年跨越式发展之后得到了很大提高.为使学生管理工作逐步走向规范化、科学化,应以激励保障为手段,全面促进学生管理工作....
[期刊论文] 作者:, 来源:职业与健康 年份:2003
目的通过竣工验收项目卫生指标监测评价,为职业危害因素的治理提供依据.方法连云港市疾病预防控制中心依据工业企业建设项目卫生预评价规范,对某化工企业合成氨技改项目进行...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国误诊学杂志 年份:2003
我院自1991~2002年收治亚急性甲状腺炎33例,经治疗,取得了较好的疗效,分析如下....
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑安全 年份:2003
钢虽为非燃烧材料,但不耐火,在火灾高温下,结构钢的强度和刚度都将迅速降低,故无防火保护的钢构件在火灾中很容易破坏.可见钢结构的防火保护与其他结构相比更为重要....
[期刊论文] 作者:, 来源:广西金融研究 年份:2003
不良资产价值回收最大化是资产管理公司处置不良资产的基本要求和目标.笔者认为,不良资产要实现处置回收最大化,就必须把不良资产放入市场,由市场发现其价值并通过市场实现其...
[期刊论文] 作者:, 来源:医药论坛杂志 年份:2003
目的探讨外伤性脾破裂的非手术治疗.方法对采用非手术治疗的46例脾破裂临床资料进行回顾性分析.结果本组46例外伤性脾破裂非手术治疗成功38例(82.6%),其余8例在非手术治疗期...
[期刊论文] 作者:, 来源:娄底师专学报 年份:2003
财务管理与会计核算在后勤社会化改革中处于核心、基础地位,必须建立相关的运作机制以适应高校后勤社会化向现代企业过渡的需要....
[期刊论文] 作者:, 来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2003
世纪之初,中国的高等教育正发生着令人瞩目的结构性变化.其中重要的一点就是确立了高等职业技术教育在高等教育中的地位.高等职业技术教育人才培养模式的主要内容应包括:一、...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南外科学杂志 年份:2003
目的:探讨空肠输入输出段悬吊在B-Ⅱ式胃大部分切除术中的应用及其在减少术后并发症方面的作用.方法:88例B-Ⅱ式胃大部切除术患者分2组治疗:改进组:胃大部切除及胃空肠吻合,...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南外科学杂志 年份:2003
目的:探讨重症急性胰腺炎的治疗方案.方法:对42例重症急性胰腺炎的临床资料进行回顾性分析.结果:本组42例患者治愈35例,治愈率83.3%.死亡7例,死亡率16.7%.结论:重症急性胰腺...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南肿瘤学杂志 年份:2003
目的探讨乳头溢液的诊断及治疗方案.方法对128例乳头溢液的临床资料进行回顾性分析.结果本组128例,血性溢液52例,非血性溢液76例,均行溢液导管区段切除术,并送快速冰冻切片病...
[期刊论文] 作者:, 来源:理论与实践 年份:2003
江泽民同志在党的“十六大”报告中强调要全面贯彻“三个代表”重要思想,努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面,并指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时...
[期刊论文] 作者:, 来源:政工研究动态 年份:2003
近日,笔者在给入党积极分子上党课时提问“三个代表”重要思想是什么时,有学员回答:“三个代表”就是代表生产力、代表文化、代表群众的利益;另有学员回答:“三个代表”就是...
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