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[期刊论文] 作者：韦琴芳,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2011
借助于为期一周的蹲班调研,以及开学以来观察到的每位教师的工作状况,在学期中期,我给园内的每位老师各写了一封＂情＂书,用饱含感情的文字评价并激励每位老师。为什么要这样做呢......
[期刊论文] 作者：韦琴芳,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2011
实现有效的家园合作，关键在于“沟通”，即教师和家长能彼此交流观点和情感，求得相互理解和支持。然而，实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例，来分析其中存在的问题及其解决策略。 ●小事，还是大事 幼儿在园每天都会发生很多......
[期刊论文] 作者：韦琴芳,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2011
集体教学活动中教学具的充分、有效运用显得尤为重要，以下针对原方案在教学具运用方面存在的问题谈谈个人的见解。 1 实物教学具的充分运用。原方案设计者试图创设游戏情境，让幼儿与实物蔬菜直接互动。然而，笔者认为互动还不够充分，可以进一步挖掘实物蔬菜的作......
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