搜索筛选:
搜索耗时0.7679秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：韦琴芳,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2013
在科学活动中，幼儿不仅需要猜测结果，即是什么、会怎样，更需要通过大胆联想猜测原因，即为什么。比如，当幼儿第一次在小瓶中操作并发现气球吹不大时，教师不妨问问幼儿：“为什么就吹不大呢？能说说原因吗？”然后，根据幼儿的归因，引出在大瓶子中吹气球的探究活动。之后，再引导幼......
[期刊论文] 作者：徐燕燕,韦琴芳,马晓霞,,
来源：幼儿教育 年份：2013
面对这种情况,我觉得教师不应急于求成,因为区角活动的目标是宽泛的、长远的,不可能要求所有幼儿在一次活动中达成。教师首先要观察与分析。观察幼儿为什么喜欢单纸的折叠方...
相关搜索：
