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[期刊论文] 作者：冷艳新,郐芬,刘宁,韩德复,
来源：长春师范大学学报（自然科学版） 年份：2021
本文对中英两本生物学教材中“体液调节”一章中栏目的名称、类型、数量、作用等方面进行统计,从核心素养角度出发对每一素养中涉及的栏目进行分析,总结两本教材栏目设置的优缺点,旨在为我国的教材编写工作提供参考.......
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