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[期刊论文] 作者：张晓丽,杜兆芳,胡凤霞,韩晓建,,
来源：纺织科技进展 年份：2014
针对纺织工程专业教学特点,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,通过构建新型纺织化学实验课程体系,实现了实验教学内容由“验证性→设计性→综合性→创新性”的层次...
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