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[期刊论文] 作者:韩险峰,
来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2004
比较全面地揭示了目前我国中学物理实验教学不容乐观的现状,对造成这种状况的原因进行了客观的分析,并从课程改革的高度对加强中学物理实验教学提出了一些意见和建议....
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