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[期刊论文] 作者：顾云涛,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2009
在新课程背景下,初、高中化学教学的无缝衔接应把握住“知己知彼,百战不殆”;创设情景,激发学习兴趣;加强学法指导,使学生在学习中少走“弯路”;调整教学策略,做到初、高中的...
[期刊论文] 作者：顾云涛,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要在新课程的教学实践中,我们教师普遍产生了许多诸如如何处理教学内容的深度和广度等一系列困惑。这些问题能否得到合理的解决,必将影响新课程改革顺利推进。而学习与研究新课程标准,把握新课程理念,将有利于这些问题的顺利解决。 关键词困惑 对策 化学课......
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