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[期刊论文] 作者:顾件菊,, 来源:数学大世界(中旬版) 年份:2004
数学知识具有很强的抽象性,对于小学生来说存在一定的难度.童谣具有朗朗上口的特点,在小学数学教学中借助童谣辅助教学,能够有效地优化学生的数学学习,促进他们数学学习的高...
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