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[期刊论文] 作者：顾晓英,,
来源：思想理论教育 年份：2007
提高"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课教学的实效性,应该从问题出发,围绕构建由困境通向目标的有效课堂教学实践,致力于教学目标、教学内容、教学对象...
[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：湖北社会科学 年份：2007
意识形态是社会生活的重要领域。在今天全球化的语境和社会转型的大背景下，作为建设和谐社会的中坚力量，大学生的成长引人注目。大学生对主流意识形态认同度将直接影响到公民整......
[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：文教资料 年份：2007
高校形势与政策教育是强化大学生思想政治教育、提高其综合素质的重要举措.考量《形势与政策》课程的教学现状,通过加强权威引导,锤炼个性化教学的"明星"师资队伍,聚焦形势与...
[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：思想理论教育 年份：2007
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