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[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：经济研究导刊 年份：2011
“形势与政策”课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。提升“形势与政策”课教学实效、时效和久效，需要进一步增强“问题意识”，厘清“形势与政策”课的功能定位，强......
[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：上海党史与党建 年份：2011
[摘要]“问题意识”是一种思维方式，是一种敏锐的眼光和广阔的视野，是高度的社会责任感和强烈的历史使命感。要充分认识增强“问题意识”的重要性，充分把握“问题意识”中“问题”的内涵，提升破解问题的能力，从而更好地建设马克思主义学习型政党。 [关键词]“问题......
[期刊论文] 作者：顾晓英,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2011
平常我们也常听到老师埋怨：“这么简单的问题，讲了好多次，学生怎么还不懂？”其实，主要是教师没有与学生换位思考。 假如我们站在孩子立场观察自己熟悉的世界，你会发现许多陌生的东西。换一个角度，才会体会到孩子在成人世界里所面对的困难和困惑，从而对学生有种由衷的......
[期刊论文] 作者：钱云霞, 顾晓英,,
来源：生物技术通报 年份：2011
甲壳动物的防御机制完全依赖于非特异性免疫系统，血淋巴的凝固在宿主防御和阻止血淋巴渗漏中起重要的作用。甲壳动物的凝固酶的激活有两种独立的方式。在鳌虾中，依赖于Ca2＋的转......
[期刊论文] 作者：顾晓英,王琳,
来源：社科纵横 年份：2011
以2010年秋季学期上海大学自强学院＂概论＂课程班为个案,经过随堂听课、观察,访谈、调研,查看学生随堂反馈资料等,笔者认为＂问题解析式＂教学能进一步加强思想政治理论课教学实效,......
[期刊论文] 作者：苑朔,顾晓英,曹芬,,
来源：基础教育研究 年份：2011
本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生问卷调查的基础上,分析了上海市自 2004 学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状,寻...
[期刊论文] 作者：苑朔,顾晓英,曹芬,,
来源：基础教育 年份：2011
本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生进行问卷调查的基础上，分析了上海市自2004学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状；并......
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