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[期刊论文] 作者:時, 来源:甲骨文与殷商史 年份:2013
一、釋'震'殷墟甲骨文有'■'字,《甲骨文編》收入附録上四二。字从'■'从'殳',象人持硾擊■,爲會意字(圖一)。此字之考釋不下數十説,意見分...
[期刊论文] 作者:棣,, 来源:新建筑 年份:2013
细观中国地图,并无一条实线把中国分为东和西。今天的西部,是一个相对概念,即相对于经济发达、城市化水平较高的东部来说的。西部由西南五省市、西北五省和内蒙、广西,以及湘...
[期刊论文] 作者:培紅,, 来源:敦煌吐鲁番研究 年份:2013
關於漢晉、前涼、前秦與後涼諸時代的敦煌大族,筆者已撰三文進行考察〔2〕,本文接着探討西涼時期(公元400—421年)的敦煌大族及其與政權之關係。西涼王國最初是漢族李暠在敦...
[学位论文] 作者:宏維,, 来源:武汉大学 年份:2013
现代人的生活不仅步调越来越快,而且所面临的问题也越来越多。在面对层出不穷的问题时,如果问题没有得到适当的处理,无形之中就容易产生心理疾病,这也是说明为何越来越多的人...
[期刊论文] 作者:利華,, 来源:国学研究 年份:2013
《兼名苑》是一部彙集事物異名別稱的佚書。關於其成書時間,有的學者認為是唐代,有的認為是梁代。本文從《兼名苑》收録名物的別名、《舊唐書?經籍志》書目的編排順序以及《兼......
[期刊论文] 作者:春田,, 来源:历史语言学研究 年份:2013
在後期近代漢語通俗語料裏,可以較多地見到語言的音節删减現象,删减音節後殘留的詞項或者結構項從構成方式及來源方面都容易被人所誤解。音節删减由快速言語行爲所導致,快速...
[期刊论文] 作者:勝利,, 来源:历史语言学研究 年份:2013
本文嘗試將當代兩大學術盛事併合討論:(1)千載難逢的出土文獻;(2)語言學上的科學革命。前者從語音、語義、句法等方面給我們提供前所未有的語言材料;後者從思維、邏辑、方法...
[会议论文] 作者:業帆, 来源:北京师范大学第九届研究生世界史冬季论坛 年份:2013
本文研究了剑桥经济学家马歇尔在面临十九世纪末的经济与政治混乱时,如何融合两种经济学的研究路线并创造出一个新综合,以及略论马歇尔对社会主义的回应....
[期刊论文] 作者:繼仁,, 来源:版本目录学研究 年份:2013
引言:謹以此文恭祝宿白先生九十華誕。先生師德無量,恩德惠我。學生才疏學淺,承蒙先生錯愛,悉心指教,終生没齒難忘。深恐辜負先生厚望,必當苦心致志,不懈耕耘。衷心祝願先生...
[会议论文] 作者:哲川, 来源:第13届全国发光学学术会议 年份:2013
[期刊论文] 作者:永軍,, 来源:词学 年份:2013
虞美人人生不向江南住,梦绕江南路。曾闻斜日杏花飞,春水小桥应是待人归。而今久住春申浦,饱听潇潇雨。几回扶梦到冰城,长忆狂歌踏雪月中行。踏莎行荷花前人Pop corn to li...
[期刊论文] 作者:永軍,, 来源:词学 年份:2013
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[期刊论文] 作者:,, 来源:现代园艺 年份:2013
生态环境建设是人类可持续发展的基础功课,如何在园林施工过程中融入生态理念,在很大程度上决定着园林建设的成败。本文就生态理念在园林施工中的融入问题进行探讨,结合自身...
[期刊论文] 作者:马,, 来源:华北金融 年份:2013
近年来,国库监督工作在查错纠弊、堵塞漏洞的基础上,在事先预防的方向和思路上进行了诸多有益探索,取得了一定的成效。但内、外部监管工作仍然滞后于国库业务的发展,国库监督...
[学位论文] 作者:马,, 来源: 年份:2013
我国大力发展职业教育,给职业学校教师带来了发展机遇,同时也带来了很大压力。在职业学校教师工作压力量表的编制上,其测量对象主要集中在高职院校,且项目较少,缺乏一个比较...
[期刊论文] 作者:曹,, 来源:财经理论与实践 年份:2013
现有文献较少关注企业运用衍生品的风险管理效果,以至于不能准确地解释运用衍生品的行为与功能。以沪深两市上市公司在2005~2011年间运用过衍生品的企业为样本,分析其运用衍生...
[学位论文] 作者:佟,, 来源: 年份:2013
目的:系统评价雷沙吉兰治疗帕金森病的有效性和安全性。方法:计算机检索Cochrane图书馆、Web of Knowledge(SCI)、OVID(Medline)、Pubmed、WanfangData、CNKI和VIP等电子数据库,查找...
[期刊论文] 作者:康,, 来源:教育教学论坛 年份:2013
在《语文课程标准》实施、专家推动、教师努力实践下,教师逐渐重视古诗教学,并逐渐摸索出空白填补法、情景演绎法、以图配画法等多种教学方法,为古诗教学提供可供借鉴的模式。但......
[期刊论文] 作者:乔,, 来源:学周刊 年份:2013
数学教育中.练习是必不可少的环节.课堂练习中我们要追求“活”与“近”。活是练习中要充满灵活性。指教师要充分挖掘习题本身存在的内在力量,寻找到空间、思维、层次的灵活性。......
[期刊论文] 作者:黎,, 来源:职业 年份:2013
运用信息技术支持教与学已成为广大一线教师最为常用的教学方式。本文就如何寻找信息技术和数学课程整合点进行了探讨,以期使融入了信息技术的数学教学更有实效。...
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