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[期刊论文] 作者：马式先,,
来源：教学与管理 年份：2016
阅读能力的提升关系着学生语文素养的整体发展,在阅读教学中,大多数教师就文本讲文本,或是着力内容的讲解,注重情节分析、重点突破,或是着力写作的教学,注重语言学习、归纳写...
[期刊论文] 作者：马式先,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2016
教师专业化发展是一种动态发展的过程，教师的思想、价值、信念、态度以及知识技能和教学行为方式随时需要不断地调整和修正。为催生教师不断“拔节”，学校积极搭建多维平台，努力......
[期刊论文] 作者：马式先,
来源：教育界·中旬 年份：2016
【摘要】教师专业化发展是一种动态发展的过程，教师的思想、价值、信念、态度以及知识技能和教学行为方式随时需要不断地调整和修正。为催生教师不断“拔节”，学校积极搭建多维平台，努力从外部因素和内部因素两方面创设优质环境和条件，以达到激活潜能、迸发激情、生......
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