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[期刊论文] 作者：马林芳,
来源：新课程 年份：2022
我国部分民族地区,优质教育资源较为匮乏、师资水平较低、办学水平较为落后,而中小学班班通项目的应用促进了优质资源共享、演绎生态课堂、搭建互动平台、缩小区域教育差距等,推进民族地区的教育更快发展.......
[期刊论文] 作者：卓彩琴, 马林芳, 方洁虹, 严嘉铭,
来源：社会工作 年份：2022
农村社区治理主体单一，严重影响了农村社区治理效能，社会工作者可以发挥专业优势，推动社区治理结构优化。本文采用行动研究法，以S村社区营造项目为例，探讨社会工作推动农村社区治理结构从单一主体型向五社联动协同共治型转变的发生过程。研究发现，社会工作在街道授权......
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