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[期刊论文] 作者:隆, 嘉瑾,, 来源:护理学杂志 年份:2004
目的探讨丹参红花浸液外搽配合TDP照射治疗肌内注射(肌注)后硬节的效果。方法对34例肌注后硬结患者采用中药丹参红花乙醇浸液局部外搽配合TDP照射治疗。结果所有病例局部肌注...
[学位论文] 作者:戴,, 来源: 年份:2004
半固态金属加工技术是近年来全世界范围内竟相开展研究与开发的一项金属加工技术,半固态成形技术发展至今已有30多年的历史,它以其诸多的优越性而被专家们称为21世纪新一代金属......
[期刊论文] 作者:张, 来源:襄樊职业技术学院学报 年份:2004
当前,我国教育正在由应试教育向素质教育转轨,教育要面世界,面向未来,面向现代化.新世纪呼吁新的教育,从人的本性与社会的本质出发,教育要与时俱进,所以我们要提倡创新侣教育...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:中国会计评论 年份:2004
本文研究了沪市上市公司股权集中度的决定因素、股权集中度及不同性质的股权结构和公司业绩之间的相关关系、短期内股权集中度变动和国有股减持的业绩效果三方面问题。研究发...
[会议论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:尚,, 来源:山东社会科学 年份:2004
作为广大劳动者的利益代表,工会组织需要认真履行自身职责,依法维护劳动者的合法权益,通过增强工会组织的活力,妥善解决影响企业员工积极性的各类问题。在职工思想多元化、诉...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:黔东南民族师范高等专科学校学报 年份:2004
离婚损害赔偿制度,是护离婚当事人合法权益的需要.离婚损害赔偿责任是侵权责任,有四个构成要件,应将过错推定原则引入到婚姻家庭领域中的损害赔偿制度中....
[学位论文] 作者:冀,, 来源:山东农业大学 年份:2004
番茄作为一种重要的经济作物,在世界范围内广泛种植。而番茄病毒病严重限制了番茄的质量与产量。目前对番茄病毒病的主要防治措施有培育抗性品种和使用化学药剂,但是效果均不...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:黔东南民族师范高等专科学校学报 年份:2004
依法治国,建设社会主义法治国家已经成为社会主义民主和法制建设的最强音。在社会主义初级阶段。民族自治地方建设法治必须走渐进式道路,必须考虑民族特点和民族差异的长期存在......
[期刊论文] 作者:徐, 来源:苏盐科技 年份:2004
1江苏海盐产区财务核算现状为摆脱企业沉重的历史包袱和严重的供大于求的制约,江苏海盐产区企业近20多年进行了诸多有益的尝试.管理体制上经历了厂长负责制、承包制,经营机制...
[期刊论文] 作者:林, 来源:农业知识 年份:2004
近日,由南京林业大学(025-5427587)研制开发的,以农作物秸秆等农林废弃物为原料,采用现代生物技术进行深度加工,制造出高附加值的低聚木糖无公害饲料添加剂,在南京通...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:法学杂志 年份:2004
遗嘱自由是继承法中的重要原则,是保护财产权的重要手段.对遗嘱自由的保护符合法律行为制度理论及意思自治原则,是规定的基本人权的应有之义.对我国遗嘱自由原则的考证,应将...
[期刊论文] 作者:于,, 来源:中外交流 年份:2004
在新课改背景下,小学数学教学要让学生掌握必需的数学知识和技能,以适应社会的不断发展,同时还要让学生在学习过程中掌握数学方法和数学思想,通过丰富多变的教学方法,培养学...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:中小学教材教学 年份:2004
宽松的氛围、愉悦的心境、和谐的交流,是学生积极、主动参与学习的保证,是落实“以人为本,促进发展”这个素质教育主旨的前提。正如英国教育家约翰·洛克所说: “儿童学习任...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:北京教育 年份:2004
6月中旬,我县举办了“小学语寸it会对学实施素质教育研讨会”。我们以低、中、高三节课为例,请北京教科院基教研中心的专家当场评课,从体现素质教育的角度指点优劣。全县四百余......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:北京教育(普教版) 年份:2004
新的《语文课程标准》明确指出:“语文学习具有重情感体验和感悟的特点。”这就决定了阅读教学要“注重情感体验”,既要使学生理解主要内容、领会词句意思、领悟作者表达方法...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:河北教育 年份:2004
叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”一篇习作例文,就其本身而言,有着明确的训练之点,就小学阶段整个作文...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:北京教育 年份:2004
学贵有疑。当学生在阅读中产生疑问之时,正是他们积极读书思考、努力探究解疑之际。因此,训练学生生疑、质疑,最终能够解疑是语文教学的一项重要任务。开始训练时,可以采取定向的......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:北京教育 年份:2004
“于无疑处有疑,方是进矣”。在阅读教学中,“疑”多以课堂提问的方式表现出来。教师在课堂上提问的质量,从一定意义上说,决定着学生的求知欲望,影响着学生的学习效率。那么,应该怎......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:小学语文教学 年份:2004
阅读教学就是要培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯,这种习惯的养成(即“以读为本”)必须通过学生的读书实践来实现。“以读为本”绝非是让学生信马由缰、放任自流地去...
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