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[期刊论文] 作者：骆运生,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
在教学过程中，我根据思品课的特点和初中生的年龄特征，从完善自我，展现教师个人魅力，唤起学生乐学的情感；丰富课堂教学，营造学生乐学的氛围。让学生乐学，充满激情。要想让学生爱上思......
[期刊论文] 作者：梁裕大 骆运慧,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：在全新的教育理念下，目前的课堂教学改革中出现了一些新问题：“集体备课”代替“个人备课”、“满堂问”代替“满堂灌”、“课堂讨论”代替“小组合作”、“多媒体”代替“教师行为”、“放纵”代替“开放”、“热闹”、“表扬、鼓励”代替“评价中肯”，等等，甚......
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