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[期刊论文] 作者：高凤兰,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2009
在言语思维这一重大问题的研究中,维果茨基依据马克思辩证唯物主义的哲学思想从对立与统一、部分与整体、并行与交叉的辩证角度出发,提出了思维与言语之间相互作用、相互转化...
[期刊论文] 作者：高凤兰,,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2009
【正】病例1:患者,女性,44岁。因"鼻塞、咽痛、发热1 d"接受克林霉素磷酸酯注射液1.8 g加入生理盐水150 ml静脉滴注,输注后约1 h,患者出现全程血尿,尿中无血丝、血块,伴腰痛...
[期刊论文] 作者：高凤兰, 曲志坚,,
来源：外国教育研究 年份：2009
20世纪90年代以来,俄罗斯科研与科学教育干部队伍的再生产体系遭到严重破坏,青年科研与科学教育人员严重匮乏。进入21世纪以来,俄联邦政府采取一系列措施,以加快青年科研与科...
[期刊论文] 作者：高国翠, 高凤兰,,
来源：中国俄语教学 年份：2009
奥苏贝尔遵循"逐渐分化"和"整合协调"的原则提出"先行组织者"。在高校专业俄语说明文写作教学中,根据列昂季耶夫的言语活动论,以描写秋天为例设计"先行组织者",使用不同的艺...
[期刊论文] 作者：高凤兰,曲志坚,,
来源：中国俄语教学 年份：2009
语法教学是俄语教学中备受关注的话题,多年来形成了不同的理论与方法。在素质教育理念下,反思并纠正一些模糊认识,理顺语法教学的思路,将有助于俄语教学质量的提高。本文首先...
[期刊论文] 作者：高凤兰,宋敏,任艳芳,
来源：吉林医学 年份：2009
目的：对重型颅脑损伤所致的双侧瞳孔散大患者的救治护理方法进行探讨分析,以便提高此类患者的抢救成功率。方法：护士做到动态的观察病情,及早发现瞳孔变化。使双侧瞳孔散大的患......
[期刊论文] 作者：高凤兰,宋国华,王福青,
来源：教育与职业 年份：2009
我国现行的三年制医学高职教育“2＋1”模式理论与实践教学严重脱节,造成学生在进入临床实习前除临床基本功欠缺外,还缺乏与病人沟通的技巧,以及疾病预防、康复、卫生保健、宣...
[期刊论文] 作者：高凤兰,宋敏,冀雅杰,,
来源：中国实用医药 年份：2009
目的探讨血管内介入治疗颅内动脉瘤的并发症及观察护理重点。方法通过对42例颅内动脉瘤血管内栓塞术患者的护理,对其并发症的种类及观察护理方法进行总结。结果根据颅内动脉...
[期刊论文] 作者：高凤兰 宋国华 王福青,
来源：教育与职业·理论版 年份：2009
［摘要］我国现行的三年制医学高职教育“2+1”模式理论与实践教学严重脱节，造成学生在进入临床实习前除临床基本功欠缺外，还缺乏与病人沟通的技巧，以及疾病预防、康复、卫生保健、宣教方面的知识和技能的现状，不能适应新形势下高职医学教育的需要。工学结合“1+2”人才......
[期刊论文] 作者：高凤兰,冀雅杰,李英芝,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2009
我科于2006-10～2008—12为13例不同原因造成的脑损害患者做了神经干细胞脑内移植术，取得初步成效，现将研究及观察结果报告如下。1资料与方法1．1一般资料本组共13例，年龄4～57岁。病......
[期刊论文] 作者：宋国华, 高凤兰, 王福青, 贾晓云, 谭占国, 张云飞,,
来源：中国高等医学教育 年份：2009
我国现行的三年制医学高职教育“2＋1”模式是在20世纪80年代以来与五年制医学本科教育“4＋1”模式同期产生的，学校学习2年，医院实习1年，理论与实践教学严重脱节，不能适应新形势下高......
[期刊论文] 作者：宋国华,崔明辰,王福青,王建国,高凤兰,贾晓云,娄庆,
来源：职业技术教育 年份：2009
医学专科教育的人才培养模式和培养定位是凝炼办学特色的关键性因素找；隹与区域经济发展需要的契合点，按照基层医院需要的人才培养规格，通过灵活多元的途径开展育人工作、推动学......
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