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[期刊论文] 作者：刘广明, 申丹丹,
来源：系统科学学报 年份：2024
科学构建高校课程思政与思政课程同向同行机制是一项复杂的系统工程。当前高校课程思政与思政课程同向同行机制建设工作因缺乏系统设计，出现了组织管理机制缺乏整体规划、课程建设机制缺乏关联性、教师育人机制不协同、评估评价机制多元性不足等问题。系统思维具......
[期刊论文] 作者：张玲, 阿尔升·海达别克, 陈飞, 周同, 丁雪辰,
来源：心理发展与教育 年份：2024
为探讨青少年独处偏好与内化行为问题的关系及反刍思维和学段在其中的作用,本研究构建了一个有调节的中介模型。采用自我报告方式对山东和上海地区三所学校的6年级至11年级共767名青少年进行测查。结果显示:（1）独处偏好可以正向预测内化行为问题;（2）反刍思维在独处......
[期刊论文] 作者：史金磊, 时俊仙, 付龙, 赵高, 王丽丽,
来源：原子与分子物理学报 年份：2024
基于密度泛函理论的第一性原理计算方法，研究了H2S分子在五边形BCN上的吸附与解离过程.研究结果表明，五边形BCN结构的B原子是H2S分子的最稳定的活性吸附位点. H2S分子在该活性位点极易解离，其初步解离过程为放热反应且分解势垒仅为0.208 eV,并形成稳定的HS/H产物.......
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