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[期刊论文] 作者：高洪山,
来源：山西教育·教学 年份：2017
小学生普遍感到写作时“无话可写”，作文题一出，有的照抄人家习作，有的勉强写出枯燥无味的语句。众人皆知“巧妇难为无米之炊”，因此，我们注重从丰富小学生写作内容入手，指導学生习作。 一、贴近生活，写出真情 根据农村小学生实际以及本地风俗习惯，可指导学生写熟......
[期刊论文] 作者：高洪山,王安菊,,
来源：新课程(中) 年份：2017
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力、方法以及情感价值观的有机构成与综合反...
[期刊论文] 作者：胡树荣,高洪山,,
来源：新作文(语文教学研究) 年份：2017
新课标中明确指出,在阅读教学中要引导学生深度解读文本内容,这就要求教师要激活学生的思维,让学生主动思考,得到情感的熏陶,获得深刻的情感体验,同时从文本中获得感悟。所谓...
[期刊论文] 作者：刘佳宇,高斌,高洪山,宁朋,,
来源：科技视界 年份：2017
现如今,焊接技术已经在各个行业中得到了广泛应用,尤其是轨道客车制造行业中,焊接技术的应用极大的保障了轨道客车的运行质量与安全性。文章以焊接技术的应用为前提,重点分析...
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