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[期刊论文] 作者：高莉霞,,
来源：新一代(下半月) 年份：2013
分层教学在初中化学教学中有针对性地进行,教师必须充分研究学生的特征.然后把特征相近的学生归结为同一“层次”,使我们的教学具有针对性,避免盲目性.让不同层次的学生都能...
[期刊论文] 作者：王坤, 潘嘉, 高莉霞, 田园媛, 郑军,,
来源：实验科学与技术 年份：2013
针对微观驱油模型设计制作和填充介质较单一的局面，通过设计、加工制作、实验调试等过程，提出并完成微观渗流改进模型。该模型具有模拟介质多样（填砂、玻璃刻蚀、真实岩心等）、介......
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