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[期刊论文] 作者：魏寿洪, 米韬, 申仁洪,,
来源：中国特殊教育 年份：2004
在融合教育背景下,美国建立了完整的特殊学生学业评估体系。美国特殊学生的学业评估标准包括学业内容标准和学业成就标准;学业评估类型分为普通年级水平评估、提供考试调整的...
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