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[期刊论文] 作者:鲁修贤,, 来源:写作 年份:2006
欲扬先抑,是一种写作技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高;“抑”,指贬抑、按下。作者想褒扬某个人物,不从褒扬处落笔,而是先按下,从相反的贬抑处落笔,这就是欲扬先抑...
[期刊论文] 作者:鲁修贤,, 来源:写作 年份:2006
一、思维牵引从材料中提炼观点需要创造性思维。提炼观点最主要的思维形式有两种:发散(求异)思维和聚合(求同)思维。(1)发散思维。发散思维也叫求异思维或者辐射思维。用于从...
[期刊论文] 作者:鲁修贤,, 来源:湖北教育(时政新闻) 年份:2006
前不久,笔者就语文课程资源的开发与利用情况,随机询问了百名同仁,所了解的情况是:不少于两成的教师对语文课程资源的开发与利用还处在下意识阶段,即承认自己不甚知道或间接使......
[期刊论文] 作者:鲁修贤,, 来源:优秀作文选评(初中版) 年份:2006
卢沟桥事变发生之后,朱自清先生转往大后方,他写信给当时在上海教书的李健吾,请他就近接济自己住在扬州的老父亲,李健吾自然不会让老师失望。那么,朱自清先生何以有信心如此...
[期刊论文] 作者:鲁修贤,贺红云,, 来源:语文教学通讯 年份:2006
【教学目标】1.根据材料提炼观点。2.学习写简短的议论片断或讲演稿。...
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