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[期刊论文] 作者：鲍邢杰,
来源：广州化工 年份：2022
专题化、系列化微课可以弥补微课建设的无序化、碎片化短板.本文围绕“色谱法”进行系列微课的设计和开发,将色谱法设计为3个主题,11个子微课,并根据每个知识点的特点,采用多种微课制作软件和方法进行微课的制作,探讨了系列微课设计和开发的有效策略,以期为微课......
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