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[期刊论文] 作者:张广(摄影),王伦(摄影),倪文科(摄影),姚菲(摄影),, 来源:解放军理论学习 年份:2009
[期刊论文] 作者:亚非(摄影), 来源:数字与缩微影像 年份:2009
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[期刊论文] 作者:邱桂,John(摄影), 来源:投资与合作 年份:2009
一栋30年代的法式老洋房,几张静卧案上的古琴,满庭青竹,一池碧水,琴韵清和淡雅,尽洗浮世铅华。...
[期刊论文] 作者:邱桂(记者),John(摄影), 来源:投资与合作 年份:2009
作为全球首届一指的顶级风险投资机构,KPCB自1972年成立以来,虽然一直秉承低调的作风,但却从不缺少耀眼的光芒。...
[期刊论文] 作者:郭娟,静(摄影), 来源:中国信息化 年份:2009
4月23日,北京下了一场雨。上午6点多一点,海淀区的大学生小刘早早地起了床,一连几天的广告轰炸,让她想来看看H&M在前门新开的店。当然,她也想见识一下Matthew Williamson设计的服装......
[期刊论文] 作者:云清(摄影), 来源:南方国土资源 年份:2009
[期刊论文] 作者:云清(摄影), 来源:南方国土资源 年份:2009
[期刊论文] 作者:贞,张超(摄影), 来源:中国商贸 年份:2009
当电视购物恋上手机,手机电视购物销量占整个电视购物总销量的比重超过50%。热恋之后,人们蓦然回首才发现这竟是一场令所有参与者都受伤的游戏...
[期刊论文] 作者:郭嘉,天罡(摄影), 来源:北京服装纺织 年份:2009
从军人到商人,从售货员到总经理,虽然角色的转变很大,但是人生的准则不变:一样的坚韧,一样的顽强,什么挫折都击垮不了我。我面对挑战的态度是:“做别人想做而不敢做的,要做就要做好、......
[期刊论文] 作者:阿杜,天罡(摄影), 来源:北京服装纺织 年份:2009
当代商城,一个充满时代气息的名字,近年来越来越呈现高档精品百货店的风范与魅力,不但业绩增幅骄人,树立了良好的社会形象和市场口碑,在搭建奥运服务平台上也是硕果累累。让商城总......
[期刊论文] 作者:阿杜,天罡(摄影), 来源:北京服装纺织 年份:2009
2008年末,位于北京核心商业圈王府井大街88号黄金地段的乐天银泰NE·TIGER新店以新颖独特的商场T台秀的形式隆重登场,流线型设计使得300多平米的店面在气势恢宏的曲张中流...
[期刊论文] 作者:LINLIN,丹(摄影), 来源:中国健康月刊 年份:2009
健身球,作为适宜家用的健身工具,看起来简单,却能够有效帮助你减掉多余的脂肪,每周只要坚持2~3次的20分钟运动,保证你节假日再无需委屈自己的好胃口啦!...
[期刊论文] 作者:LINLIN,丹(摄影), 来源:中国健康月刊 年份:2009
虽然2月的天气已经逐渐转暖,但还是寒气很重,这时候多吃黑米、黑枣、黑豆、黑芝麻、黑木耳、黑荞麦、紫菜、可可等黑色食物,可以促进血液循环,调节胃肠功能,改善怕冷状况,尤其是对......
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学理论与应用 年份:2009
本文提出了应用CHAID决策树方法来分析国民个人收入。首先本文全面分析了CHAID决策树的构造过程,最后通过实证分析,从大量的个人信息数据集中,运用CHAID决策树构建出了一个分...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏安全生产 年份:2009
五星村地处城乡结合部,位于南通市港闸区天生港镇街道东北部,全村总面积2.98平方公里,下辖19个村民小组,常住人口3248人。全村现有各类企业19家,(其中钢结构2家、机械制造11家、石墨......
[期刊论文] 作者:, 来源:今日科苑 年份:2009
本文针对目前我国国土资源开发的现状,主要就国土资源管理问题进行了认真探究,提出了加强国土资源管理的具体措施。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:东南亚南亚研究 年份:2009
由于地缘文化的关系,作为越南民族通用语言的越南语在其发展演进的过程中固然受到了来自中华古文明、古印度文明、东南亚文化等诸多语言、文化因素的影响,但其语言自身仍具有鲜......
[期刊论文] 作者:, 来源:现代经济信息 年份:2009
随着金融危机在全球的蔓延,商业银行风险管理日益成为一个重要的内容,银行、金融的稳定关系着民生、关系着中国的发展.在国内金融机构即将接轨巴赛尔新资本协议的背景下,我国...
[学位论文] 作者:, 来源:中南大学 年份:2009
在电信行业中,每天都产生大量的数据,在这些数据中,可能有潜在的信息存在。运用数据挖掘技术对这些数据进行分析,建立数据模型,以提取出有用的、潜在的信息。决策树模型和神...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(学术教育) 年份:2009
本文中将以新课标英语教学,从三个方面介绍本人近年在小学语文教学中的对口语交际能力的培养。一是利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力;二是创设交际情境...
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