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[期刊论文] 作者：黄嫔秀,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】写作一直都是小学语文学科一个难以攻克的高山。因为小学生必须积累充足的语言素材，在创作灵感比较充沛且表达欲望比较强烈的状态下，才能充满真情实感的写作。因此，小学语文教师要秉承生本教育思想，通过情境引导、生活观察等动态活动唤起学生的写作意识，也......
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