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[期刊论文] 作者：黄小贞,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
对于一个小学三年级的学生来说，他们对一切都感到新奇。而小学三年级的习作学习，就像摆在学生面前的一张空白的纸，学生可以画上最美丽的图画，也可以把它变成一张肮脏的纸。到底如何发展，就要看教师的指导了。我认为，习作教学可以这样起步。 一、充分利用教材，让学生......
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