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[期刊论文] 作者：董旭午,,
来源：语文建设 年份：2010
一、由跳动着的特殊字词切入好的文章,每一个字词都是站着的或跳着的,一些特殊的关键字词往往具有牵一发而动全身的作用。例如,朱自清先生的《荷塘月色》中有一句话:“微风过...
[期刊论文] 作者：董旭午,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2010
先请看原词:缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。这首词被选入苏教版《唐诗宋词选读》时,文后有个...
[期刊论文] 作者：董旭午,,
来源：中学语文教学 年份：2010
思辨,在本文中专指思考辨析,所以,思辨能力也就特指思考辨析的能力。当前,我们的语文课堂充斥着各式各类的问题探究、人文精神培养和应试性训练等,思辨和思辨能力的培养...
[期刊论文] 作者：董旭午,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
鲁迅先生的小说《祝福》，对今天的中学生来讲，其背景可谓深远和陌生，仅靠学生去搜集一些背景资料，还是不足以使他们真正读懂封建礼教“吃人”的本质的，也就不可能很好地读懂小说中......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文世界(初中版) 年份：2010
教辛弃疾词《菩萨蛮·书江西造口壁》，与学生一起研读“江晚正愁余”这句词时，笔者曾问学生：“辛弃疾到底在‘愁’什么呢？”同学们的回答都不令人满意，为什么呢？先请看原词： 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
苏教版高中语文教材(必修)在弘扬人文精神、突出新课程标准、精选优秀文本等方面都做得很出色,也充分显示了江苏作为教育文化大省的气魄。但通观这套教材,尤其是经过在教学一线的实践之后,我们发现这套教材确实存在着一些不足,有些问题甚至还比较严重,如:阅读能......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：教学月刊·中学版 年份：2010
要谈自主人格,我们首先须搞明白什么是人格。据心理学定义:人格是决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人具有一定倾向性比较稳定的心理特征的总和,主要由个性倾向性、个性心理特征和自我意识三部分构成。这样一来,自主人格就不难理解了,那就是个......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文世界(初中版 ) 年份：2010
这时,天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子,把院子装扮得绚丽多彩。母亲伫立在霞光里,周身通红,漂亮极了,犹如下凡的天仙。我捧着铃兰向她跑去,一边还得意地大喊着:“妈妈,妈妈……铃兰……” 这是南斯拉夫斯洛文尼亚作家普·沃兰茨的散文《铃兰......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2010
近来，听了一些所谓的合作探究式的语文公开课，听后总是感觉不大对劲儿，主要感受有两点。...
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2010
高考语文命题应该紧扣语文教学大纲,没错。应该体现新课程改革的精神,也没错。应该考查学生的阅读能力(包括文言文阅读)和写作水平更没错。关键是怎么个考法。从上个世纪80年代起,语文高考试卷就开始变得越来越模式化了。直至今日,虽然不少省市都已经自主命题了......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2010
每堂语文课只有45分钟时间,在规定的时间内要高效地完成教学任务,获得教文育人最佳效益,怎么办?笔者认为,必须着力念好“深”“实”“活”这部“三字经”。 一、“深”字经 这个“深”字经,笔者认为,主要有这几层意思:一是要深入文本背景,即作者的生活背......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2010
“五说”观是洪宗礼先生的“语文教育‘链’”的重要理论支柱，是基于语文学科的性质、特征、作用和教学的复杂关系梳理、构建起来的较为全面、系统的学科教学体系，具体包括“工......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2010
四、语文新课改必须坚持语文教学与生活和生命的对接经过20多年的教学实践和不断反思，笔者越来越认识到：语文教学必须彻底走出自恋、自闭的小天地，必须真正实现与生活和生命的对......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学研究 年份：2010
《怀念红狐》是苏教版《现代散文选读》的一篇自读课文，但其所蕴含的人文精神却很突出，惹人捧读，爱不释卷。为了督促学生课下认真自读，笔者还拟设了一个思考题：文章本可以拟题为“......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学研究 年份：2010
一叹：鸡零狗碎何时休高考语文命题鸡零狗碎的问题由来已久，主要表现在古诗词鉴赏和文言文翻译这两个板块上。先说古诗词鉴赏。考纲关于古诗文鉴赏评价能力的考查只表述了两点：（1）......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学研究 年份：2010
提起写作背景、生字生词、段落大意和中心思想之类，就不由自主地想起20世纪90年代初期口诛笔伐的情景，那“误尽天下苍生”之类的斥责犹在耳畔。我们的语文教学能真的彻底摒弃这......
[期刊论文] 作者：午旭杰,
来源：中国核工业 年份：2010
本文介绍了秦山三核汽轮机高压导汽管原设计疏水管运行方式,分析出机组电功率大幅波动的原因是高压导汽管设计存在问题,进而提出了高压导汽管疏水方式的改造方案。运行结果表...
[期刊论文] 作者：董旭午,,
来源：中学语文教学 年份：2010
随着语文新课改的深入,课堂形态的科学与有效性、教学目标和内容的确定性等越来越引人关注,一些较理想、新锐的提法也越来越引人深思。课堂问题就一定得是学生的吗?由学生自...
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2010
近来,听了一些所谓的合作探究式的语文公开课,听后总是感觉不大对劲儿,主要感受有两点。 如此分组合作探究要不得 有这么一节公开课,讲的是《永遇乐·京口北固亭怀古》。教师将学生分成三组合作探究两个问题。第一组合作探究:词的上阙化用孙权、......
[期刊论文] 作者：董旭午,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
现在,无论是在高考阅卷场上,还是在平时的写作训练中,都存在着一个令人很尴尬的事实——学生写不好议论文。主要表现为思想幼稚偏激,思路打不开,堆积素材,分析不够深入,认识高度上不去等。于是,有人认为现在的高中生大多养尊处优,不问世事,对生活和人生的艰辛体......
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