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[期刊论文] 作者：黄秋瑾,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2009
新课改背景下的语文课堂教学存在过度重视形式创新、一味追求"热闹"的现象,观摩课尤甚。其实,在语文课堂教学过程中,教师应当坚守住课堂"静"的境界,适当"留白",营造"静场",这...
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