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[期刊论文] 作者:黄艾仙,黄晓明, 来源:中学地理教学参考 年份:2021
案例教学立足真实情境,着力培养学生解决实际问题的能力,特别适合人文地理教学.文章以中国制鞋业为例,结合“工业区位因素及其变化”教学内容,从何以立“足”看多维的工业区...
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