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[期刊论文] 作者：黄贺帮,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：高中物理教学的重心是培养学生的物理观念，帮助学生在练习、思维中完成实验研究，促使学生高效地完成物理作业。因此，物理作业设计过程中，教师应当总结物理作业的重点和难点，对精、少、优质的物理例题进行扩充，有利于提高学生的思考能力。基于上述，文章围绕物理核心......
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