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[期刊论文] 作者：龙璐,,
来源：科技信息 年份：2011
博客互动在英语写作课程中的合理运用,可以弥补传统的教学模式单一,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的英文写作水平。因此,高校英语专业写作课程的授课教师应将博客互动整合...
[期刊论文] 作者：龙璐,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011
博客,作为一种在互联网上新的交流传播媒介,在推动协作教育和协作学习方面具有强大的功能。在英语写作教学模式单一和学生缺乏良好的语言输出环境的情况下,将博客互动整合于...
[期刊论文] 作者：龙璐,向光红,周晓璇,,
来源：中国医药导报 年份：2011
目的:了解脑卒患者中焦虑及抑郁的发病情况及特点。方法:对89例脑卒中患者焦虑和抑郁发生情况进行调查,收集患者的相关资料,评估与焦虑和抑郁发生的相关因素。结果:89例脑卒...
[期刊论文] 作者：冷加燕,许文林,沈慧玲,龙璐璐,吴晓君,陈巧云,姚俊,,
来源：江苏大学学报(医学版) 年份：2011
目的：构建携带人YB1基因的重组腺病毒载体,并观察其对乳腺癌细胞株MCF-7药物敏感性的影响,并分析其可能的机制。方法：设计含有BglⅡ和HindⅢ酶切位点的引物,PCR克隆人YB1基因,...
[期刊论文] 作者：吴晓君,许文林,冷加燕,龙璐璐,朱小兰,李皓,姚俊,徐红美,,
来源：江苏大学学报：医学版 年份：2011
目的：观察Y-盒结合蛋白1（Y-box binding protein-1,YB-1）对乳腺癌MCF-7细胞CD44表达及细胞迁移、成球能力的影响。方法：应用基因重组技术将YB-1基因及其siRNA构建于腺病毒载体pAD...
[期刊论文] 作者：吴晓君,许文林,冷加燕,龙璐璐,朱小兰,李皓,姚俊,徐红美,陈巧云,惠璐璐,,
来源：江苏大学学报(医学版) 年份：2011
目的:观察Y-盒结合蛋白1(Y-box binding protein-1,YB-1)对乳腺癌MCF-7细胞CD44表达及细胞迁移、成球能力的影响。方法:应用基因重组技术将YB-1基因及其siRNA构建于腺病毒载...
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