搜索筛选:
搜索耗时1.0806秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：肖谷清,王姣亮,谢丹,龙立平,贺国文,孟秋冬,
来源：化工高等教育 年份：2021
借鉴意义建构学习理论,融合“金课”本质和特征,文章提出意义建构学习的物理化学“金课”,并介绍了意义建构学习的物理化学课程设计过程,包括新知识、新技能与学生原有认知结构的“跨度”分析,“小步距”同化新知识和新技能,认知结构在新情境中的迁移和应用;在......
相关搜索：
