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[学位论文] 作者：龙霖,,
来源： 年份：2008
血液制品是指以人类的血液中各组分为原料,经过一系列的分离、纯化而制成的药品,其中以人类血浆为原料的血浆蛋白分离制品无论从生产还是临床应用上来说都是最为普遍也是最为...
[期刊论文] 作者：雷蓉, 龙霖, 赵莉,,
来源：护理实践与研究 年份：2008
为了提高护理本科生的临床实习质量,我院胸心外科对护理本科生的临床实践教学采用优化带教队伍,形式多样的教学活动,加强教学能力、管理能力、科研能力的培养,以及带教双向评...
[期刊论文] 作者：龙霖,胡可琴,赵莉,
来源：华北国防医药 年份：2008
我科2000—2007年共收治胃肠道肿瘤应用丝裂霉素化疗患者1356例，发生药物渗漏13例次，其中2例分别在药物渗漏1、2个月后发生组织坏死，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：赵莉,龙霖,雷蓉,
来源：国际护理学杂志 年份：2008
良好的沟通能力是现代护理工作的需要,是护士应具备的重要能力之一.在实验教学中通过强化护理本科生的护患沟通意识,重视非语言沟通的作用,加强语言沟通技巧的训练,改进技能考核评分标准,促进学生不断学习等,较好地培养了学生交流沟通的意识和能力,为以后的学习......
[期刊论文] 作者：龙霖,胡可琴,赵莉,
来源：华北国防医药 年份：2008
我科2000～2007年共收治胃肠道肿瘤应用丝裂霉素化疗患者1 356例,发生药物渗漏13例次,其中2例分别在药物渗漏1、2个月后发生组织坏死,现报告如下....
[期刊论文] 作者：胡可芹,胡定伟,龙霖,
来源：川北医学院学报 年份：2008
随着社会的发展，21世纪卫生保健对护理工作提出了新的需求，现有的护理教学模式改革已势在必行。本文从教育观的改革、课程设置的改革、教学组织形式的改革、教学方法与手段的改......
[期刊论文] 作者：何开莲,龙霖,赵芹,
来源：国际护理学杂志 年份：2008
目的 探讨多样化教学方法在护理学基础实验教学中应用的效果.方法 将2003级和2004级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和多样化的教学方式教学,进行期末成绩的评价.结果 两个年级成绩存在着差异性P＜0.01.结论 多样化教学方式可以提高学生的学习兴趣,培......
[期刊论文] 作者：龙霖,胡定伟,赵莉,吴玉琼,
来源：国际护理学杂志 年份：2008
为了培养具有创新精神和实践能力的应用型护理人才,我们对护理学基础实验室的建设进行了大胆的探索与创新:与护理临床接轨建立了模拟病房,从把好新任实验课教师授课质量关和加强实验教师在职培训两方面来加强实验师资建设,运用护理模型、实物、录像等工具,采用......
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