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[期刊论文] 作者：颂今,,
来源：黄河之声 年份：2008
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[期刊论文] 作者：颂今,,
来源：黄河之声 年份：2008
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[期刊论文] 作者：渤颂,,
来源：中国石化 年份：2008
中国石油和化学工业协会近期发表的《中国石油和化工经济运行报告》白皮书指出，随着2003年全球经济全面复苏，对能源、基础性资源及产品的需求进入快速增长时期；虽然经历了连续5......
[期刊论文] 作者：刘颂,
来源：市政设施管理 年份：2008
由于道路使用性能的要求提高，沥青路面的施工质量更要严格、系统、规范。按照沥青路面施工工序，对沥青路面质量监理控制节点、要求进行重点阐述，并在质量预控、过程控制以及控制......
[期刊论文] 作者：李颂,,
来源：通信世界 年份：2008
随着电信重组尘埃落定，中国市场3G大幕即将拉开。精益求精，做WCDMA的专家是阿尔卡特朗讯一贯的追求，阿尔卡特朗讯将竭诚为新联通提供优质的WCDMA网络和服务。...
[期刊论文] 作者：刘颂,
来源：中共南京市委党校南京市行政学院学报 年份：2008
本研究采用《南京市民基本科技、社会人文素质调查问卷），以随机抽样方式，对南京城区776位市民进行调查。结果发现，南京市民的基本科技和社会人文素质总体较好。超过60％的被调查者......
[期刊论文] 作者：黄海颂,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2008
为了培养学生的探究能力、创新精神和创新能力，我们的做法是： 一、创设和谐愉悦环境。 1 教师营造一种师生之间和谐、平等、民主交往的良好氛围，促使学生愉快地探究，激发学生对探究问题肯想、敢想的情感。对学生中“突发奇想”的探究“怪论”、或独......
[期刊论文] 作者：刘颂,
来源：科学咨询 年份：2008
本文着重介绍了强夯法的机理、应用情况、湿陷性黄土实践、机具选择、施工质量控制节点。...
[期刊论文] 作者：叶颂,,
来源：中国科技信息 年份：2008
通过对CO2气保焊、富氨气保焊、焊条电弧焊5种焊接方法在电解槽制造中的应用对比，证明了CO2气保焊具有成本低，效率高，焊接质量好等优点；介绍了CO2气保焊焊接操作技术及需注意的一......
[期刊论文] 作者：肖颂,
来源：企业家天地（下半月版） 年份：2008
拳文试图通过对会计电算化发展对审计造成的影响及中国电算化审计的现状与成因分析,剖析我国电算化审计发展面临的不足,从而提出实现我国电算化审计的对策....
[期刊论文] 作者：朱颂,,
来源：语文教学与研究 年份：2008
罗漫,1956年生,贵州贵定人,布依族。1977年考入中央民族学院汉语言文学系,本科毕业论文《论唐人送别诗》发表于《文学遗产》1987年2期。曾在《中国社会科学》《文学遗产》《...
[期刊论文] 作者：徐颂,,
来源：科园月刊 年份：2008
本文主要针对软基试验路工程的目的、场地、运作进行一些探讨....
[期刊论文] 作者：徐颂,,
来源：辽宁公安司法管理干部学院学报 年份：2008
本文以法律逻辑为研究对象,从法律逻辑引出法律推理,介绍目前法律推理的研究状况,从法律推理中探究实质推理的作用和应用。笔者认为,形式推理和实质推理两者不可偏废,只有两...
[期刊论文] 作者：颂今,,
来源：黄河之声 年份：2008
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[期刊论文] 作者：易颂,
来源：当代教育论坛：校长教育研究 年份：2008
随着高校教学向网络化、多媒体方向发展，多媒体教学在学校教学中的地位和作用已日益突显。如何合理规划、建设和管理好多媒体教室，是每一位多媒体教室管理员必须深入探讨的问题......
[期刊论文] 作者：陈颂,,
来源：科技风 年份：2008
在新的信息潮流中,计算机网络的功能主要包括:信息的大量传输、高速处理、安全控制。传输信息的电信网、移动网、有线电视网与计算机网络的融合,促成了可存储的信息采用异步...
[期刊论文] 作者：陈颂,
来源：科技风 年份：2008
计算机实验室是学生掌握计算机应用技能的主要场所,要做好计算机实验室的管理工作,提高计算机实验室的利用效率,就必须完善各种管理规章制度和上机操作规程,采取有效的技术措...
[学位论文] 作者：倪颂,
来源：湖南大学 年份：2008
利用机械力化学原理,通过高能行星球磨机,在蒸馏水中球磨金属活动顺序表中排在氢以前的金属粉末(Zn、Mn等)可直接制备相应的纳米级氧化物,并得到副产物氢气。而关于排在氢以...
[学位论文] 作者：刘颂,
来源：复旦大学 年份：2008
本文主要考察了在石油国家内部主要存在的“资源诅咒”现象的政治学意义。经济学上已经普遍形成一种经验共识,即能源的天然禀赋会产生一种宏观经济问题:货币币值被高估,经济...
[学位论文] 作者：杨颂,
来源：东北师范大学 年份：2008
教材是新课程目标以及教学改革的物质载体，但新教材的编制必须是在传统教材以及国外教材的比较、批判、借鉴的基础上组织内容，设计层次，由此以新课程目标为基点，审视多种教材的形......
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