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[期刊论文] 作者:马鸣, 来源:汽车工艺与材料 年份:2004
(续上期)在汽车前轴转向系统中,用调质钢35MnVN和35MnVS代替40Cr制作五十铃汽车NHR、NKR的转向保安件,直臂和弯臂已通过台架和道路试验,进入使用阶段,两种非调质钢的成分和性...
[期刊论文] 作者:巴,, 来源:中国京剧 年份:2004
2018年是中国戏曲高等教育40周年,借此并以一系列重要纪念为契机,中国戏曲学院希望通过举办这些活动感恩先贤、不忘初心、敬畏传统、汲取智慧。因为前辈们是国戏基因的创...
[期刊论文] 作者:雅, 来源:内蒙古工作 年份:2004
一、充分认识发展会展经济的重要意义 会展经济是一种多因素,多产业融合,跨地区、多空间的经济形态,是通过举办各种形式的会议、展览、展销和大型文体娱乐活动,带来直接或间接经......
[期刊论文] 作者:高, 来源:中华临床医药杂志(北京) 年份:2004
目的 分析肝损伤最有效治疗方法。方法 非手术治疗,手术治疗,伤情分级。结果与结论 肝损伤选择正确治疗方法,可缩短手术时间,能积极处置合并伤,降低病死率,提高手术成功率。......
[期刊论文] 作者:张良, 来源:新世纪图书馆 年份:2004
文章简要阐述了Blog的概念以及发展史,重点论述了Blog在图书馆知识管理和信息服务中的具体应用。...
[期刊论文] 作者:苏, 来源:现代保健 年份:2004
面对迎风舞动的佛幡,有人说风动,有人说是幡动。而禅宗大师慧能在各派争论最后,以一句“不是风动是心动”语惊四座。...
[期刊论文] 作者:高, 来源:中华临床医药杂志(北京) 年份:2004
目的 分析腹部切口裂开的病因及防治措施。方法 回顾性分析近8年来腹部手术切口裂开因素。结果 及结论切口裂开是多方面因素,其中切口感染、腹胀、缝合技术失误,缝合组织少,张力......
[期刊论文] 作者:雅, 来源:半岛新生活 年份:2004
在城里多吃橄榄球形的橄榄。色黑、味甜而深重,一吃就令人想起南洋的腹地,有椰树般风情的地方,不禁产生种种遐想。当年看芭蕾舞剧。南洋华侨洪常青,肤色如一枚橄榄,他是一身雪白的......
[期刊论文] 作者:艾, 来源:中国测绘 年份:2004
[期刊论文] 作者:丫, 来源:中国改革 年份:2004
东北的问题是在体制崩溃的过程中没有建立起新的机制,特别是政府本身的行为也发生了错位,如果政府在体制转型中没有很好地把握自己,整个改革的推进就会出现问题。东北要想走出现......
[期刊论文] 作者:丫, 来源:中国改革 年份:2004
东北八十年代以来的衰落,其中一个重要的原因就是没有市场。国家要保护市场,保护本国的机器制造业,装备制造业。国有企业是由为数众多的上级行政主管部门来管理,他们画地为牢...
[期刊论文] 作者:丫, 来源:中国改革 年份:2004
中国人喜欢以整数来纪念一些特殊的有影响的日子,即所谓“5周年”、“10周年”,还有“20年”、“50年”、“100年”等。本刊特别推出“小平百年”的专题,缘于人们对改革开放总设......
[期刊论文] 作者:丫, 来源:中国改革 年份:2004
邓小平关于可持续发展的思想有着丰富内涵,保持国民经济可持续发展是邓小平经济思想的重要组成部分,对我们贯彻实施可持续发展战略具有重大的指导意义,体现在:正确处理好经济发展......
[期刊论文] 作者:丫, 来源:中国改革 年份:2004
早在邓小平提出他的改革理论之前,中国的改革就已经开始了。...
[期刊论文] 作者:桑, 来源:上海化工 年份:2004
[期刊论文] 作者:彭,, 来源:五台山 年份:2004
事变那一年正月十三.伯父说:我们店住进一个叫孟钦语的人.这人在店里住了三个月零三天,后来忽然不见了.九月十三,日本人打进石城,杀了三千多人.人们都说,日本人是姓孟的引进...
[期刊论文] 作者:巴, 来源:党史纵横 年份:2004
在“文化大革命”的前夜,长期担任毛泽东秘书的陈伯达似乎看清了江青在中国政坛上的特殊地位和作用,主动投靠江青,并积极为发动“文化大革命”大造舆论,一度成为红极一时的人...
[期刊论文] 作者:巴, 来源:党史纵横 年份:2004
三、风光一时的陈伯达很快就成了光杆司令。他也承认自己成了“傀儡”“中央文革”成立以后,陈伯达颇为风光了一阵子,他在《人民日报》上接连发表社论或评论员文章:《横扫一...
[期刊论文] 作者:俞,, 来源:今日浙江 年份:2004
今年上半年以来,余姚市在全力确保重点、优化建设项目用地的基础上,通过挖掘土地潜力、引导企业拓展发展空间、用足用活上级土地政策等途径,极大地缓解了供地压力....
[期刊论文] 作者:雅, 来源:北方文学(下旬刊) 年份:2004
文学作为艺术的一种形式,对于语言的学习有至关重要的意义,将文学作品以日语的形式应用在基础教育中,是对学生掌握日语学习方法的巩固,也是丰富日本文化,加强国际交流的重要途径。......
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