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[期刊论文] 作者：顾文业,王志敏,顾晓安,
来源：噪声与振动控制 年份：2003
介绍了国外应用超声波测量法判断变压器内部局部放电和确定局部放电源位置的研究工作....
[期刊论文] 作者：席敏红,贝智敏,叶丛英,
来源：中国海上油气.地质 年份：2003
神经网络油气模式识别技术是综合利用地震属性进行油气预测的技术之一,它首先通过计算获得多种地震属性,综合分析找出对储层油气比较敏感的地震属性组合;然后收集油气井与非...
[期刊论文] 作者：戴力敏,陈毅敏,薛采智,
来源：中国纤检 年份：2003
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[期刊论文] 作者：立古和智,顾莉超,
来源：艺术与设计．数码设计 年份：2003
本作品是由月刊《少年JUMP》上连载的热血死战棒球漫画《地狱甲子园》改编而成的．纪录动作片？学院青春剧？暴力片？还是喜剧片？这部电影很难用语言来形容，执导它的正是山口雄大导演．山......
[期刊论文] 作者：费忠智,顾树信,等,
来源：科学养鱼 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱智伟,顾新,蒋飚,
来源：实用放射学杂志 年份：2003
胆囊癌较少见 ,预后较差 ,5年生存率约 2 %～ 3 % [1],故早期诊断至关重要。笔者收集本院及外院穿刺活检或手术病理证实的 2 2例病人进行分析 ,现报告如下。1 材料与方法本组...
[期刊论文] 作者：王煜晅,顾新,金宏伟,张智华,吴敏珍,
来源：放射学实践 年份：2003
高压注射器是螺旋CT使用的配套设备,其针筒价格昂贵属耗材.笔者在实际工作中,通过对LF CT 9000高压注射器构造进行分析,制作出一种采用普通一次性无菌针筒代替高压注射器针筒...
[期刊论文] 作者：顾寄南, 蔡健敏,,
来源：机械设计 年份：2003
阐述了产品可装配性评价技术产生的背景,分析了影响产品可装配性的因素,综述了近20年来国内外关于产品可装配性评价技术的发展现状,分析了现有评价技术中存在的不足.产品可装...
[期刊论文] 作者：顾晓敏, 朱赟赟,,
来源：上海金融 年份：2003
盈利能力是关乎商业银行持续经营的重要因素 ,本文以盈利能力指标为切入点 ,通过比较四大国有银行与股份制银行近几年的业绩 ,发现国有银行在盈利能力方面的相对薄弱之处 ,提...
[期刊论文] 作者：高敏君, 顾肇文,,
来源：上海纺织科技 年份：2003
介绍了天然彩色棉的应用现状以及对其进行抗紫外线处理的现实意义,探讨了抗紫外线处理的方法和检测手段,并结合初步的实验提出在天然彩色棉产品上进行抗紫外线处理的可行性....
[期刊论文] 作者：顾琍敏,石根发,
来源：畜牧与兽医 年份：2003
1 发病情况2000年9月中旬,江苏省太仓市某养殖户购进黑凤乌鸡苗1 000羽,在舍内平养.以刨木花为垫料,主诉垫料曾结块,经晒后垫于鸡舍内.于2日龄发病,曾怀疑为肺炎,用青链霉素...
[期刊论文] 作者：于志敏,顾伟楠,
来源：计算机工程 年份：2003
讨论了社会保险网上办公系统中多个Web服务器的体系结构,在该系统中,存在着异构子系统,而且采用B/S模式的单个Web服务器不能满足业务需求,提出了基于Web服务器群的模型,给出...
[期刊论文] 作者：顾志敏,陈伯庚,
来源：上海房地 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱锐斐,顾陈敏,
来源：农村新技术 年份：2003
【正】 日本黄薯、黑薯是近年引进种植成功的特色甘薯新品种。日本黄薯皮黄色,肉色深桔红,表皮光滑,十分美观,食昧香甜面沙,口感好,薯皮薄,熟后皮肉易分离。日本黑薯紫红近黑...
[期刊论文] 作者：樊耘, 赵波, 顾敏,,
来源：管理工程学报 年份：2003
随着产品复杂性和市场变化速度的急剧提高,企业在产品开发过程中对产品需求的变化越来越难以预测.因此对不确定环境下产品开发过程中开发柔性的研究具有特殊的意义.本文通过...
[期刊论文] 作者：刘爱国,魏敏,顾华丽,
来源：青岛医药卫生 年份：2003
目的 研究不稳定型心绞痛(UAP)患者血浆神经肽Y(NPY)含量的变化,并观察合贝爽(herbesser)对UAP患者神经肽Y(NPY)含量的影响。方法选取不稳定型心绞痛患者42例,治疗前与治疗7...
[期刊论文] 作者：徐雯宇,顾敏菊,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2003
目的了解口服钙离子通道拮抗剂3年来本院的使用情况.方法对本院2000-2002年口服钙拮抗剂的用药频度(DDDs)、用药金额、每日药费进行统计分析.结果 10种钙拮抗剂总用药量增加,...
[期刊论文] 作者：禹建敏,顾晓春,
来源：有色冶炼 年份：2003
介绍国内铜加工产业现状,结合国内外同行业形势,从多个方面分析云铜集团铜加工业的优势、存在的差距,并提出云铜集团在铜加工上的发展设想....
[期刊论文] 作者：顾建芳,王敏霞,
来源：江苏教育 年份：2003
课堂教学中评价的主要目的在于及时掌握学生的学习状况,激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。评价具有引导功能和激励功能。发挥评价的引导功能,有助于学生建立清晰...
[期刊论文] 作者：魏志敏,顾跃军,
来源：农家致富 年份：2003
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