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[期刊论文] 作者:张,, 来源:课程教育研究 年份:2004
传统的教学形式是通过课堂进行授课,我国的学生主要就是通过这种授课方式学习知识和综合能力的提高,在新的课程改革之下,确定的教学目标是以人为本,要改变学生学习的现状,学...
[报纸论文] 作者:周延,, 来源: 年份:2004
当前,金融业供给侧结构性改革处在攻坚爬坡的重要阶段,提高金融服务实体经济发展能力和水平、防范化解系统性金融风险任务仍然艰巨。$$展望2020年,全面建成小康社会的目标任务对......
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:高等教育研究 年份:2004
日本大学的管理及特点郑礼日本的大学因经费来源渠道不同有公、私立之分。前者又可分为国立大学与公立大学,它们在办学经费由政府负担这点上是共同的,所不同的只是国立由中央政......
[期刊论文] 作者:董,, 来源:教育现代化 年份:2004
在当今的考试界,每年有大量的考生参加研究生入学考试。英语考试是此入学考试的一个重要部分,故研究生入学英语考试逐渐形成了中国的一个高风险考试。对于高风险考试的评估一...
[期刊论文] 作者:闫,, 来源:课程教育研究 年份:2004
随着新课程改革的不断深入贯彻落实,对高中生物的教学过程也提出了更多新的要求。这是因为传统的教学模式已经不能适应现在教学的新要求了,探索新的教学模式势必就成为首要任...
[报纸论文] 作者:周延,, 来源: 年份:2004
2019年11月23日-25日,笔者前往广州、韶关等地就农业保险发展状况开展基层调研。$$此次调研通过召开座谈会和走访保险公司等形式展开,包括与广东银保监局和韶关银保监分局座谈,......
[期刊论文] 作者:王国,, 来源:中医函授通讯 年份:2004
胡永达(1890~1970年)原名胡耀生,字化东,辽阳市人。胡永达身居名医世家,自幼受到薰陶,酷爱中医。早年在沈阳春和堂,又拜乾先生为师,至使医术逐渐高超。1920年回辽阳,在宝...
[报纸论文] 作者:赵,, 来源: 年份:2004
新冠肺炎疫情期间,人们通过电视、手机、电脑和报纸等媒体,甚至是周边发生的真人真事,了解到了不少不文明行为。例如,某些患者从疫区带病“逃离”至其他地区,造成病毒传播。自己......
[期刊论文] 作者:李,, 来源:现代交际 年份:2004
本文以关联理论为理论基础,分析了文化语境在大学英语阅读教学中构建的必要性,旨在探讨大学英语阅读教学中文化语境的构建策略。...
[期刊论文] 作者:李,, 来源:中国工商 年份:2004
[期刊论文] 作者:张,, 来源:中国卫生 年份:2004
党的十九大以来,党中央、国务院高度重视我国儿童的健康成长问题,多次强调要加强儿童医疗卫生服务改革与发展,切实缓解儿童医疗服务资源短缺问题。"十三五"期间,上海市推...
[期刊论文] 作者:骆,, 来源:四川戏剧 年份:2004
党的十八大以来,党中央高度重视公共文化服务体系建设,提升服务效能成为新时期中国特色图书馆事业发展的时代命题。笔者拟对服务效能相关理论及第六次全国县级以上公共图书馆...
[期刊论文] 作者:钟,, 来源:荣宝斋 年份:2004
[报纸论文] 作者:周延,, 来源: 年份:2004
2020年中央一号文件围绕强化农村补短板保障措施,对农业保险工作提出“抓好农业保险保费补贴政策落实”的明确要求。$$农业保险保费补贴政策意义重大$$农业保险具有准公共产品...
[期刊论文] 作者:李,, 来源:思想理论教育 年份:2004
全媒体时代构建宣传思想工作新格局具有重要的理论价值与现实意义。全媒体时代宣传思想工作新格局是党委全面领导,各条战线各个部门联合起来,将宣传思想工作同各个领域的行政...
[期刊论文] 作者:宋平,, 来源:中国石油和化工标准与质量 年份:2004
本文对传统石油经济安全理论的核心、局限性、表现等方面进行了说明,并对国际石油经济形势中的石油金融化与竞争产权化等新变化进行了了解,阐述了我国石油经济安全的对策,以...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:中国银行业 年份:2004
富国银行的15个"黄金标准"内容丰富,目标明确,全面兼顾了股东、员工、客户和社会大众等方面的利益关切,不仅方向明确,而且每个标准都有量化目标,实操性强,是一本"拿来主...
[期刊论文] 作者:周延,, 来源:清华金融评论 年份:2004
保险定价能力是保险公司的核心竞争力,大数据技术会不断强化保险定价科技能力,并将在保险定价法则中发挥着无可替代的作用。同时,大数据的发展需要与之匹配的管理能力,通过建...
[报纸论文] 作者:关,, 来源: 年份:2004
习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上发表重要讲话特别强调,积极的财政政策要更加积极有为。这为财政部门统筹支持做好疫情防控和经济社会发......
[期刊论文] 作者:范文,, 来源:教师之友 年份:2004
小学低年级的看图写话,常常出现"千篇一律"、"千人一面"或"大同小异"的现象。如何克服这种现象,是看图写话教学必须认真探讨的一个问题。笔者认为,要克服这一现象,可从...
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