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[期刊论文] 作者:,, 来源:青年文学家 年份:2020
诗歌中的春天总是那么美好,杏花春雨,杨柳依依,可我家乡的春天却来得与众不同,今日的狂风中夹杂着些许冰晶.由于天气不好,天空比以往更灰蒙蒙些.睡懒觉的我被一阵铃声叫醒,电...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2020
随着新课程改革实施和不断发展,初中英语变得越来越重要.小组合作学习是英语学习的重要方法.本文从英语教学中小组合作学习现状以及重要性入手,分析小组合作教学的方法策略....
[期刊论文] 作者:,, 来源:百科知识 年份:2020
手指律动是体态律动的形式之一,可以形象化地表达音乐内容,传达心中的情感.在音乐教学中融入手指律动,可以提升学生对音乐的全面感受力.在做手指活动时,大脑也会协调同步运动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:健康必读 年份:2020
目的:在老年护理实训教学中实施临床实境体验式教学后对提升整体教学效率的意义进行分析.方法:将2018年7月至2020年6月期间收取的70名护理实习生纳入此次研究中,按照信封法分...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国民商 年份:2020
摘 要:传统的会计监督体制在新形势下弊端凸显,因此优化与创新会计监督体系是行政事业单位当前有必要探寻的发展方向。基于此,本文就传统会计监督体系健设中的不足展开探讨,围绕行政事业单位中会计监督机制的完善从相应的意识、制度规范、机构建设以及立法建议等方......
[期刊论文] 作者:,, 来源:课堂内外·创新作文(小学版) 年份:2020
早上起床后,我来不及吃早点,急急忙忙地背着小书包去上学.rn没走出多远,突然之间狂风大作.咦?这天上飘着的怎么是一根根的……油条?金黄的油条在风中快乐地翩翩起舞,看上去好...
[期刊论文] 作者:, 来源:湖南科技学院学报 年份:2020
《戴着口罩的武汉》一诗显示出现实主义、象征主义的气质,在书写当下的同时,借意象与典故跨越时空,建构宏大包容的诗歌内部,并在其中蕴含对人的生命意识的反思与疗愈,呈现出...
[期刊论文] 作者:, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2020
新时代的教师既要具有深厚的专业知识,又要具备计算机网络教学技能。通过网络直播为学生传授知识是新形势也是新挑战,n尤其是作为班主任,一边需要根据学校要求积极指导学生改变......
[期刊论文] 作者:, 来源:魅力中国 年份:2020
《义务教育数学课程标准(2011版)》对教师提出要深入了解学生,根据学生身心发展和思维发展的阶段性,选用适宜不同年龄阶段学生特点的教学方法,要着重培养学生自主观察、探索...
[期刊论文] 作者:, 来源:中外交流 年份:2020
随着新课改的不断深入推广,对初中英语这门学科提出了新的要求,为了能够满足时代发展需求,推进新课改进程,教师也需要紧跟时代步伐进行英语教学,不断提升学生的参与度,激发学...
[期刊论文] 作者:, 来源:世界宗教文化 年份:2020
本文通过对百年中国宗教学术史,尤其是1964年世界宗教研究所的创建以及改革开放40年来中国宗教学发展的回顾与反思,尝试提出对新时代中国宗教学学科体系建设的粗浅看法,认为...
[期刊论文] 作者:, 来源:消费导刊 年份:2020
随着我国第三方支付进入审慎发展3.0阶段,严监管时代也相应到来。无论是较早开始推行的市场准入及退出机制监管、实名认证、分类监管、行业自律监管,还是近几年刚实行的直连转......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2020
课前预习是学习语文的重要组成部分,是培养学生自学能力的一种途径,尤其在小学语文教学工作中极为重要,它不但培养学生的自主学习能力,还对学生的综合运用祖国语言文字解决生...
[期刊论文] 作者:,, 来源:法制与社会 年份:2020
民事诉讼中虚假陈述的问题一直是我国司法实践中一个较为头痛的问题,很多法官在针对这一问题时只能反复的强调并不断的要求当事人如实陈述.而在新的民事诉讼证据规则中对于虚...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国宝玉石 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:中国科技纵横 年份:2020
让-雅克·卢梭是法国杰出的启蒙运动思想家,也是技术悲观主义的代表人物之一.启蒙运动时期的卢梭用批判的目光审视了科学与技术,认为科学技术不仅有害于社会道德,同时还加深...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:饮食保健 年份:2020
目的:探讨预见性护理在重症监护室护理中的应用价值.方法:将2019年1月到12月本院重症监护室中94例患者平均分为实验组(预见性护理)和对照组(常规护理).对比两组患者生活质量...
[期刊论文] 作者:, 来源:健康大视野 年份:2020
目的:分析CBL教学模式在心血管内科临床教学中的应用效果.方法:回顾性选取2018年7月—2019年6月在我院见习的60名心血管内科实习生作为研究对象,以单双数的方式将60名心血管...
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