搜索筛选:
搜索耗时1.1045秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨玉兰,
来源：家长（上旬刊） 年份：2022
随着教育变革,在进行教学的过程中,教师会不断创新教学方法以开展高质量教学活动.当前小学二年级语文教学中,教师在进行教学时会重新调整教学思路,结合学生的学习现状,将创造性的教学策略融入整个教学环节中,以帮助小学生更好地学习语文知识.二年级语文教学中看......
[期刊论文] 作者：孟玉兰,
来源：读与写 年份：2022
小学生经历了信息化学习的危机期，这对他们学习的道路有很大的影响。小学生与老师的互动最多，老师的道德品质对小学生的成长和未来发展非常重要。教师是小学教育的领导者，他们的道德品质决定着教育水平，影响着小学生的学习状况。由于小学生正处于成长阶段，概念化的学......
[期刊论文] 作者：张玉兰,
来源：新课程 年份：2022
“道德银行”是模仿银行储蓄的方式,依照学生日常表现,将其量化为品德积分的一种评价方式,它对规范学生的日常行为、提高学生的自主管理能力有着积极的作用.“道德银行”德育模式在小学管理中有着积极的作用,它主要借助银行管理的模式,把学生日常行为表现量化为......
[期刊论文] 作者：马玉兰,
来源：糖尿病天地 年份：2022
目的:探讨在进行过敏性鼻炎患者的护理时,选择预见性护理的整体效果.方法:录入2019年4月至2020年5月中我院收入的资料登记有效的96名过敏性鼻炎患者作为研究对象,本次研究选择对照实验,记名为对照组与实验组,单组内设置48名患者.对照组患者应用常规护理,实验组......
[期刊论文] 作者：马玉兰,
来源：糖尿病天地 年份：2022
目的:对变应性鼻炎患者给予延续性护理干预的价值做分析.方法:试验执行时间为2020年3月至2021年3月,取变应性鼻炎患者56例作为试验对象,依照不同护理方式实施均分,n=28例/组.参照组执行常规护理,研究组执行延续性护理.分析比对各症状改善时间、依从性、生活质量......
[期刊论文] 作者：徐玉兰,
来源：智力 年份：2022
中班幼儿正处于个体习惯培养与行为发展的关键时期。当前，城镇地区的幼儿家长普通将孩子视为家里的掌上明珠，极少让孩子参与劳动活动，更不会让其参与具有一定危险性的厨房整理活动。这不仅不利于幼儿劳动品质、劳动意识的形成，更难以培养幼儿的厨房整理能力。本文将......
[期刊论文] 作者：吕玉兰,
来源：小学教学研究 年份：2022
互联网技术的飞速发展，为英语教学提供了更多样化的选择。网络资源的共享性能拓宽学生在英语学习中的视野；微课视频动态化能使学生的感官得到刺激，兴趣得到激发；地点与时间不受限制，使得知识的学习变得随心所欲。“互联网+微课”的智慧课堂优势显而易见，因此，我们认为......
[期刊论文] 作者：李玉兰,
来源：中国动物保健 年份：2022
鸡传染性喉气管炎是一种由传染性喉气管炎病毒引发的以伸颈呼吸，有高吸气鼻音，呼吸困难，咳嗽和咳血等为主要临床特征的鸡的接触性急性呼吸道传染病。鸡传染性喉气管炎主要的病变在喉头和气管部分，病鸡常因喉和气管部位黏膜出血、糜烂、产生假膜、形成干酪样栓子而窒......
[期刊论文] 作者：汪玉兰,
来源：宗教学研究 年份：2022
盛唐高道吴筠在传统隐逸文化及高士类传记、诗歌等文学创作的基础上,以大型咏史组诗的形式创作了《高士咏》五十首.这一组诗的出现不仅在体例上改变了传统以传记为主的叙述方式来刻画高士群像,而且也在传统人物品藻的基础上获得了新的美学意义:人物选录标准体现......
[期刊论文] 作者：王玉兰,
来源：现代教学 年份：2022
增值评价作为发展性评价，要求教师同时关注学生发展起点、发展过程、发展变化和发展结果，从而推进学生的改进和进步。本文从增值评价的内涵解读及其对小学道德与法治单元教学的价值出发进行路径创建，从“多维度、多功能、多流程”的视角阐述增值评价在单元表现性评......
[学位论文] 作者：黄玉兰,
来源：江西师范大学 年份：2022
...
[学位论文] 作者：罗玉兰,
来源：西南医科大学 年份：2022
...
[期刊论文] 作者：张玉兰,
来源：新课程研究 年份：2022
“双减”背景下，研究小学道德与法治前置性实践作业，有助于减负增效，提高课堂教学质量“。前置性”和“实践性”是两个核心要素。强调作业的“前置性”有利于学习准备贴近学生实际，更好地调动学生的学习经验、激发学生的情感体验、了解学生的学习起点。强调作业的“......
[期刊论文] 作者：王玉兰,
来源：新课程研究 年份：2022
“爱家乡”主题教育是爱国主义教育的重要组成部分，在小学道德与法治教学中发挥着重要作用。为满足道德与法治课程教学的需要，我们应分析教育实践困境，剖析单元教学案例，建构小学生“爱家乡”主题教育所指向的“家国情怀”核心素养的四个维度：认识家乡、探究家乡、建......
[期刊论文] 作者：胡玉兰,
来源：文学教育(上 年份：2022
秋菊是《金瓶梅》中的一个丫头形象，也是众多丫头小厮中最富悲剧色彩的形象。在中国古代文学史课程的章回体小说《金瓶梅》的课堂教学教学中，指导学生了解秋菊形象在全书的分布，找出秋菊形象的相关描写，并进一步指导学生分析配角秋菊的形象和特点，有利于学生深入了解......
[期刊论文] 作者：张玉兰,
来源：试题与研究 年份：2022
新课标提倡信息技术与数学课程的整合，是充分考虑了信息技术对丰富学科知识、优化学生认知及优化课堂教学结构具有针对性作用。在教学实践中，首先应该加强教师对于信息技术与数学学科的整合能力培训，使其树立新的教学理念，掌握相应教学方法；然后加强信息技术课堂建设......
[期刊论文] 作者：李玉兰,
来源：中小学教材教学 年份：2022
统编高中语文教材高度重视读写结合,并在单元学习任务设计中追求阅读与写作的高度结合。教师要重视主题导向式、文体明确式、赏析评论式、思想阐释式、调查研究式等读写融合式的写作教学策略。......
[期刊论文] 作者：王玉兰,
来源：文理导航(上旬 年份：2022
坚持在核心素养目标引领下，立足长远、终身、面向未来的立场，强调并倡导“大单元、主题式”整体教学设计，明确要求引导学生在真实语用环境下，进行自主性语言实践活动，努力提升他们的语言运用和分析能力，提升思维品质和审美情趣，为打造品质化语文教学活动作出了战略性指......
[期刊论文] 作者：郭玉兰,
来源：中共山西省委党校学报 年份：2022
党的十九大明确提出推进绿色发展，并把绿色发展作为提升生态文明建设和建设美丽中国的重要任务。省域是中国承上启下最重要的一级行政区划，也是中国最重要的区域经济单位，从省域来观察、研究绿色发展对于我国绿色发展的顺利推进具有重要战略意义。通过对省域绿色发......
[期刊论文] 作者：郑玉兰,
来源：教育家 年份：2022
＜正＞音乐游戏能通过游戏表现音乐，也能在游戏中诠释音乐，并能以此发展幼儿的音乐能力。根据小班幼儿的年龄特点，上海市闵行第四幼儿园创设与音乐主题相关的游戏模式，在生动、童趣的氛围中，使音乐和游戏相互促进、相辅相成，从而提高幼儿的音乐表现力。音乐活动游戏化在音......
相关搜索：
