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[期刊论文] 作者：张健如,
来源：森林病虫通讯 年份：1992
我国植物检疫隔离圃的形式、层次、工作任务和建圃条件,上海圃“因陋就简”,边建边工作,发挥当地优势,开展科技大协作的工作方法。...
[期刊论文] 作者：张健如,
来源：森林病虫通讯 年份：1989
本文介绍山茶花杂色斑驳病的症状类型,病原物特性及病毒粒子的测定,并提出了治理意见。...
[期刊论文] 作者：翟如健,
来源：世界汽车 年份：1997
传统的汽车空调制冷装置是用氟里昂R_(12)为工质,但R_(12)会使大气臭氧层产生“空洞”而加剧温室效应,造成紫外线直接辐射到地球表面从而破坏生态环境,这引起了社会愈来...
[期刊论文] 作者：潘如健,
来源：中小型电机 年份：1991
介绍了生产永磁式同步电动机而采用的R、L、C振荡放电电路对转子施行整体充磁的方法,益为防止反向电流的退磁作用而介绍了电容量和充磁电压间的关系。...
[期刊论文] 作者：王健如,,
来源：学术研究 年份：1983
董志翘有《犊鼻裈考》,谓司马相如所着之犊鼻裈为无裤管合裆之贴身短裤。其驳王先谦之说,甚以为是;而谓全无裤管,窃以为尚有可言者。犊鼻裈之形制,历来聚讼纷纭,笔者所...
[期刊论文] 作者：罗健如,,
来源：企业经济 年份：1988
【正】 提高产品质量,历来是企业竞争取胜的法宝,已经为许多有远见的企业家们从战略的高度上所认识。但是,我我们仍然经常听到人们对产品质量的批评和抱怨;也经常出现抢购名...
[期刊论文] 作者：邓健如,
来源：湖北大学学报：自然科学版 年份：1989
本文分析,国内首次发现的樟科等被子植物大型硅化木化石,是来自大别山南麓,经多种营力、多次搬运而赋存于阳逻下更新统砾石层中....
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：广西医科大学学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：屠健如,
来源：世界中医骨伤科杂志 年份：1999
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[期刊论文] 作者：张健如,
来源：课程．教材．教法 年份：1982
我们在全日制十年制学校初中化学课本(试用本)的基础上,吸收了各地教师几年来试教的经验和意见,把试用本改编为供全日制五年制中学和六年制中学通用的初中化学课本(简称改编本)。现在谈谈改编中的几个问题,供教师使用课本时参考。一、调整教学内容。随着中等教......
[期刊论文] 作者：张健如,,
来源：园林 年份：2002
植物繁殖材料的范围与检疫的意义为防止植物危险性有害生物随进境繁殖材料传入我国,凡是从国外进口的植物繁殖材料都需进行检疫.什么是植物繁殖材料?通过各种方式进境的植物...
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：英语辅导：高中年级 年份：2002
2001年高考英语测试的第三部分内容是阅读理解，即测试考生阅读英文材料的能力。...
[期刊论文] 作者：罗健如,
来源：上海农村经济 年份：2002
我们上海龙工机械有限公司是龙工集团的全资子公司之一,投资注册在松江新桥新闵私营经济园区.去年3月正式投产,当年生产各种类型的装载机1640台,实现销售收入3.6亿元,缴纳税...
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
从本期起，本刊高中系列推出新设的重点栏目《专家谈高考》。该栏目主要向同学们讲解历届高考中出现的重难点、归纳备考的复习要点及预测今后高考命题的趋势，以期对将要参加高考......
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
2001年高考英语测试的第二部分内容是考查英语知识的运用。英语知识的运用测试分两节进行：第一节以单句为语言背景；第二节以语篇为语言背景。...
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2001
笔者采用美国迈瑞公司生产的509A型无创伤监护仪(其中血氧饱和度监测为指套型数字显示型)进行血氧饱和度的监护,发现这种方法可及时了解病情变化,减少并发症的发生,为临床抢...
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：江西教育科研 年份：1989
【正】 四十年来,由于多方面的原因,我们中学外语教学水平提高得很慢。从解放初期到80年代初,在大部分中学里,外语教学都深受欧洲的语法翻译法和苏联的自觉对比法的影响。其...
[期刊论文] 作者：黄健如,,
来源：江西教育科研 年份：1988
【正】 对学科差生的综合治理包括两方面的工作:一是心理方面的,二是学科知识方面的。如果我们仅在一个方面下功夫,其效果是低微的。对于这一点,我从1972年到1985年在一所普...
[期刊论文] 作者：张健如,,
来源：园林 年份：2002
在花卉种子进口时,或者在花卉种子市场上,经常看到带有不同颜色的包衣种子....
[期刊论文] 作者：黄健如,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
本刊高中系列2002年上半年“E坛赛事”第一次与同学们见面了,希望大家踊跃参加,给自己一个挑战自我的机会!我们将评出获胜者,并给与奖励!参赛截止日期为2002年6月30日,获胜者...
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