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[期刊论文] 作者：嘎拥,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
藏语文是藏区学生的母语，同时也是藏区教学中传道授业的载体。然而，语言艺术可以点亮藏语文课堂教学，成为培养和发展学生思维能力、开发智力的工具。因为语言不同，就可能相差很远......
[期刊论文] 作者：戴拥,
来源：中国医药指南 年份：2015
目的探讨和分析不同剂量右美托咪定用于腰硬联合麻醉患者术中镇静的临床疗效及价值。方法选取2012年9月至2013年10月在我院接受手术治疗的患者160例为研究对象,随机分成对照...
[期刊论文] 作者：蒋拥,
来源：低碳世界 年份：2015
随着社会经济水平的不断提高，高层建筑越来越多，而大量高层建筑的兴起使得人们对工程的成本控制更加重视。尤其是结构成本更是从严控制。单体建筑的含钢量作为混凝土结构成本的......
[期刊论文] 作者：拥措,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
新课程要求以学生为主体，充分发挥学生的主体作用。小学语文教师要转变观念，做课堂教学的组织者、引导者，创设良好的课堂氛围，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，还学生一个轻松......
[期刊论文] 作者：拥珠,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
良好的课堂氛围是教师开展有效教学，学生主动学习，师生之间有效互动的必要条件。小学语文教学营造良好的课堂氛围，为学生提供一个自由学习、发表意见的空间，能够唤起学生主动思考......
[期刊论文] 作者：嘎拥,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
在西藏，藏语言作为母语，是民族地区课程的第一语言，其重要性，无需多说。在高中阶段的课时安排中，作为母语的藏语言课程，课时当然也是排在前面的了。...
[期刊论文] 作者：嘎拥,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
在西藏，学生大多来自于边远山区，源于各个县、乡、镇不同的学校。因为生源情况错综复杂，故进入高中紧张而有条理性的学习阶段后，需要任课教师对学生摸底。因此，高中教师在高中阶段......
[期刊论文] 作者：珍拥,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
写作素养是农牧区小学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。农牧区小学生写作能力的提高是一个反复练习的过程。作文教学是语文听、说、读、写整体训练的......
[期刊论文] 作者：珍拥,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
近年来，我地区数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现。培养学生良好的数学学习与计算能力，让学生学得更多、更快、更好，就是一个很......
[期刊论文] 作者：巴拥,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
一、坚持依法治校和民主管理，树立“以人为本”的思想。1、坚持依法治校，让管理有章可循。有制度可查，规范办学行为。另外，“干部是人民的公仆”，领导的工作就是服务的工作。要真......
[期刊论文] 作者：龚拥,,
来源：湖南税务高等专科学校学报 年份：2015
公共财政体系等多项改革对事业单位的财务管理工作提出了新的挑战。干部培训学校财务管理应从以下方面顺应改革大潮：树立新观念,调整工作方式;拓宽资金来源渠道,增强资金筹措...
[期刊论文] 作者：德拥,,
来源：西藏医药 年份：2015
目的回顾总结护理不良事件,提出护理管理对策,提高护理质量。方法对我院发生的128起护理不良事件进行回顾性分析。结果护理不良事件中占前三位的主要原因是查对不严、医嘱执...
[期刊论文] 作者：拥珍,,
来源：考试与评价 年份：2015
作为一名藏族的人民教师,为教师的事业贡献自己全部的力量是最主要的任务,显而易见,如何做一名合格的教师就尤为重要了.正如马尔腾有句名言:"你的成就大小,往往不会超出你自...
[期刊论文] 作者：营拥,,
来源：心理医生 年份：2015
目的:对应用微型钢板和桡骨头切除术两种方式对患有MasonⅢ型桡骨头骨折疾病的患者实施治疗的临床效果进行对比研究.方法:选择在我院就诊的患有MasonⅢ型桡骨头骨折疾病的患...
[期刊论文] 作者：曹拥,,
来源：心理医生 年份：2015
目的:对应用逆行交锁髓内钉技术对患有股骨远端骨折疾病的患者实施治疗的临床效果进行研究.方法:选择在我院就诊的患有股骨远端骨折疾病的患者80例,随机分为对照组和治疗组,...
[期刊论文] 作者：拥珍,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：江拥,,
来源：科技展望 年份：2015
本发明提供了一种利用回收泡沫作为原料的防火涂料，属于涂料技术领域。巧妙利用了回收泡沫作为主要原材料，制作成发泡型防火涂料，并具有非常优异的物理性能的同时，防火性能非常优......
[期刊论文] 作者：拥珍,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
小学语文教学对学生一生的教育起到了关键的作用。首先，教小学生要懂得心理学，要遵照小学生的年龄特点和心理需求，小学生的持久力不强，每一个人和每一个人的潜质都有差别，教学要因......
[期刊论文] 作者：孟拥,,
来源：湖南包装 年份：2015
灵感源于儿时看戏的回忆再现画面,南戏北戏交错,那时候,看戏并没有现代的剧院、高档的音箱设备、绚丽的舞台设计,但似乎也能触动作者最内心深处的那份感动,创作以体现戏子台...
[期刊论文] 作者：嘎拥,,
来源：新课程(下) 年份：2015
教学要采取探究教学的模式,通过自学、展示和反馈三个主要的环节设计来让学生形成自学能力,乐于展示藏文的魅力,并及时沟通,彰显学生的创新思考能力,与教师共同学习,营造和谐...
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