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[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：数学教学通讯 年份：2021
深度学习不仅要引导学生深度体验,更要引导学生深度思考、深度探究。在数学教学中,通过搭建"情境性支架""过程性支架"以及"结构性支架",引导学生进行体验性学习、本质性学习...
[期刊论文] 作者：林彩琴,
来源：陶瓷科学与艺术 年份：2021
一把好的宜兴紫砂壶是要集紫砂壶的材质美、工艺美、造型美、功能美、品味美于一体的传统紫砂文化艺术品。紫砂壶一直以来都是以它古朴的材质与紫砂壶特有的适茶性,与茶文化...
[期刊论文] 作者：林彩丽,
来源：中学生作文指导 年份：2021
绘本是儿童人生的第一本书,是对幼儿开展早期教育的重要读物,所以在幼儿阅读中得到了广泛的应用。这主要得益于绘本主要是采用浅显故事来说明幼儿日常难以理解和深邃内涵以及...
[期刊论文] 作者：林彩燕,
来源：中学生作文指导 年份：2021
在语文学习中,阅读和写作是语文教学中重要的一部分,也是提升语文能力的重要因素。如何让学生激发出阅读和写作的乐趣,怎样快速提升学生的阅读能力和写作水平,在经过不断的实...
[期刊论文] 作者：林彩凤,
来源：特别健康 年份：2021
目的:探讨人性化护理在腹股沟疝日间手术护理中的应用价值.方法:将我院2019年4月1号至2020年11月16号107腹股沟疝日间手术患者,根据单双住院号随机法分二组.对照组54例给予常...
[期刊论文] 作者：林彩梅,
来源：考试周刊 年份：2021
信息化时代的到来,生活中处处离不开数学知识要素,这就要求人们需要具备更高的数学素养,因此从小培养学生数学学习的数感能力显得尤为重要.文章首先讲述了在小学数学课堂中培...
[期刊论文] 作者：林文彩,
来源：师道·教研 年份：2021
《论衡》有云:士君子则砥砺德行,至善至美,国之兴也.万翔学校在“上品教化”的理念引领下,以“致美”打造学校教育品牌,以文化丰富学校内涵,强调教育与人才培养要由内而外,实...
[期刊论文] 作者：刘彩林,
来源：人生与伴侣 年份：2021
小学数学应用题是锻炼小学生逻辑思维能力和培养学生运算能力的重要内容,应用题的求解不仅能提升学生的思维能力、增强数学的体验,还能帮助提高学生对文字的理解能力,奠定学...
[期刊论文] 作者：林彩红,
来源：新课程 年份：2021
主要研究解决农村小学语文阅读教学存在的问题,卓有成效地开展阅读教学,提升学生阅读能力,提高农村学生文化素养.探究丰富有趣、高效的阅读方法,提高农村学生的阅读兴趣,传授...
[期刊论文] 作者：王彩林,
来源：情感读本 年份：2021
初中英语一直以来都是学生和家长们极为关注的一门课程,而关于初中英语的教学改革也一直都是我国极为重视的一个话题,如何针对不同的初中学生进行初中英语方面的改革,成为如...
[期刊论文] 作者：林彩秀,
来源：广东教学报·初中语文 年份：2021
4月27日下午，广东省教育研究院冯善亮老师带领我们茂名地区的教研员、教师一起备《陋室铭》这一课，很幸运我能参与。一节课下来，我深有感触，对文言文教学有了新的认识。 《陋室铭》这篇课文，我已经教了很多遍，很熟悉，各种教法我都尝试过。但是今天冯老师主持的备课......
[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】推理能力的培养是义务教育课程改革的重要目标。“演绎”是重要的推理方式之一，“演绎推理用于证明结论”，人们借助它可以有条理地思考，迅速地解决问题。在“演绎”的帮助下，学生的数学思路往往能够迅速得以理清。而“理”是抽象的，以形象思维为主的儿童要把......
[期刊论文] 作者：林彩平,
来源：稀土 年份：2021
采用高温固相合成法对Ba Ti O3粉体进行Nd2O3和Zr O2双施主复合掺杂,制备(Ba1-3 x/2Ndx)(Ti0.99Zr0.01) O3(BTNZ)陶瓷,研究Nd掺杂量对BTNZ粉体的陶瓷微观结构和介电性能的影响,结果表明,掺杂适量的Nd3+和Zr4+分别置换Ba Ti O3中的Ba2+......
[期刊论文] 作者：林彩梅,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
班级欺凌是指发生在班级里,由本班学生或其他班人员针对本班学生身体和精神实施造成某种伤害的侵害行为。担任班主任多年工作体会到,杜绝班级欺凌现象的发生,主要加强教育预防,接纳学校、家庭和社会三位一体的配合工作,可以防止学生欺凌和暴力的发生。......
[期刊论文] 作者：王彩林,
来源：学生·家长·社会：学校教育 年份：2021
道德与法治要植根于儿童的生活情境,与儿童的生活世界紧密联系,这样才能真正促进儿童成长,发展提升儿童的认知能力、动手能力和创造能力。本文阐述了小学道德与法治课程与学生的生活情境创设以及情境创设的教学实践探究,促进道德与法治课堂与生活实践的融合,提......
[期刊论文] 作者：陈彩林,
来源：名作欣赏·评论版 年份：2021
摘 要： 网络诗歌已成为当代文学的新形态，也为文学教育乃至汉语言文学人才培养提出新命题。这一诗歌形态因为互联网与自媒体技术的融入带来全新的文学效应。一方面丰富了诗歌表现的艺术手段，拓展出新的想象空间、抒情方式；另一方面又在数字信息新技术的催生下以图像......
[期刊论文] 作者：陈彩林,
来源：名作欣赏·评论版 年份：2021
摘 要： 微文学广告借助微信朋友圈这一民众生活平台，借助刷微信这一民众常态性生活方式，高频推出，形成了“典型情節-抢眼图片-代表章节”为主干的有机配套模式。它将受众对象定位于低收入浅思维型的打工群体，以白日梦的想象构建出极大占有金钱、权势与美色的理想化世......
[期刊论文] 作者：陈彩林,
来源：名作欣赏·评论版 年份：2021
摘 要：鲁迅以自叙传性质的切身体验叙写儿时教育情状，由此延伸出传统而时新的教育命题。教师该如何施教？应具备怎样的品与学？施教效果该如何检验？这一系列教育命题都得以文学直感的方式做出或逆向或正向的回答，进而引发社会对于读书、教书、写书等时代问题的深切思考......
[期刊论文] 作者：林彩凤,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘要：本文主要就小学语文识字教学的问题以及情境化教学的价值加以阐述，然后探究情境化教学方法运用的措施，希望能从理论层面就情境化教学应用研究，有助于实际识字教学活动良好开展。 关键词：小学语文;识字教学;情境化课堂 【中图分类号】G623.2【文献标识码】......
[期刊论文] 作者：林彩莲,
来源：读与写：上旬 年份：2021
受新冠疫情影响,全国多地中小学校采取线上教学方式开课,但是学习成效甚微。然而线上学习将是未来发展趋势。如何让孩子们爱上线上教学,并让之行之有效呢?这值得我们一线老师去深思。笔者认为可以从以下两方面着手。......
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