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[期刊论文] 作者：李爱英,
来源：中学历史教学 年份：2022
＜正＞部编高中历史必修教材《中外历史纲要》呈现出浓缩性语言、纲要式结构、容量巨大、覆盖面广的新特点，传统“以‘目’为序”组织教学，课堂分散且失去情感性与思维性。聚焦某一历史现象背后变迁，建构历史情境，以细腻的历史细节叙事，实现大跨度的通贯教学显得尤为重要......
[期刊论文] 作者：陈爱英,
来源：山东人力资源和社会保障 年份：2022
＜正＞劳资纠纷是企业生产经营过程中面临的重大风险之一，多见于劳动合同解除时，特别是用人单位（以下以企业为代表）单方面解除劳动合同，其中以适用劳动规章制度解除最多。劳动规章制度与劳动合同的解除劳动合同存续期间双方协商或单方依法均可提前终止劳动合同，一般而言，劳......
[期刊论文] 作者：薛爱英,
来源：青春期健康 年份：2022
＜正＞因为特殊学生身心发展存有不同程度的问题，加强特殊学生的心理健康教育，培育其优良的个人素质和社会适应能力，具有十分重要的现实意义。课堂教学是特殊学生学习和主题活动的关键场合，学校应将心理健康教育自始至终贯穿于教学整个过程，选取适合学生特性的心理健康教......
[期刊论文] 作者：尹爱英,
来源：新课程研究 年份：2022
食育课程即饮食方面相关的教育，包括饮食观念、饮食礼仪、饮食内容等。幼儿正处在事物认知的关键期，幼儿园在这个时期做好幼儿饮食教育很重要。因此，教师要引导幼儿树立正确、健康的饮食观念，帮助幼儿意识到健康饮食的重要意义。文章从食育对幼儿成长的重要意义出发......
[期刊论文] 作者：席爱英,
来源：海外英语 年份：2022
教育作为国家发展的基础，被世人所重视。乡村教育作为重要的一环，无论是在人才培养、乡村振兴等国家战略层面，还是在乡村建设、孩子发展层面，都有着十分重要的意义。虽然说当今社会，人们对英语的重要性都有一个大概的认知，英语教育也越来越被重视，但是在农村初中英语教......
[期刊论文] 作者：李爱英,
来源：学周刊 年份：2022
文化是民族发展的重要根基，也是民族发展的源泉与动力，如果一个民族失去了自己的文化，那么就意味着民族的落后和消亡。因此，学校德育教育一定要重视优秀传统文化的渗透和融入，围绕“立德树人”来设定德育教育目标和方案，让学生对优秀传统文化中的内涵、精神、价值有全......
[期刊论文] 作者：温爱英,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2022
读写课是小学英语的重要课型之一,但目前小学英语读写课存在操练形式单一、学生思维僵化、学习活动以记忆和模仿为主的问题。本文结合教学案例探讨了优化读写课教学的策略,并提出在读写课的活动中融入思维训练,既能提升学生语言输出的质量,又有利于培养学生的思......
[期刊论文] 作者：李爱英,
来源：环境保护科学 年份：2022
为了准确预测空气中颗粒物的浓度变化情况，减少空气污染给居民的生产生活带来的危害，该研究提出一种基于 RF-Kmeans-LIBSVM 的大气颗粒物浓度预测模型。首先采用 RF 算法对影响 PM2.5和 PM10 浓度的因子进行重要性评估，选择出影响最大的 2 个因子作为聚类属性，然后......
[会议论文] 作者：底爱英,
来源：第十六届中国医师协会神经外科医师年会摘要集 年份：2022
目的比较聚醚醚酮（PEEK）与钛网在颅骨修补整形术中临床应用效果。方法回顾性分析黄河水利委员会黄河中心医院2018年1月至2021年1月60例因颅骨缺损行颅骨修补整形术患者的临床资料。其中,颅骨修补材料采用PEEK 35例（PEEK组）,采用钛网25例（钛网组）。比较两组患者术后6个......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：砖瓦 年份：2022
OBE理念强调以学生为本,重视学生学习成果,其实施分为确定教学目标、实现教学目标、评估教学目标和达成教学目标四个步骤.以“知识、能力、素质”三方面的课程教学目标为出发点,构建课程形成性成果评价体系改变教学方法,进行课程考核改革达成教学目标,满足未来......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊 年份：2022
有效的语文学习能够真实发生，始于问，更始于有思维含量的问。教师应给学生创设质疑问难的情境，让学生能提出指向教学的高阶问题。基于此，聚焦“问学课堂”，从以下几个方面来培养学生的深度思维：一是自问导趣，生成阅读内驱力；二是追问导思，提升阅读探究力；三是提问导行，唤醒......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：继续医学教育 年份：2022
目的 观察地西他滨联合CAG(D-CAG)方案治疗老年中高危骨髓增生异常综合征(MDS)的效果及安全性.方法 收集2017年6月至2020年6月收治的80例老年中高危MDS患者为观察对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组各40例.对照组给予CAG方案治疗,观察组给予D-CAG方案治疗......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：医学信息 年份：2022
目的 探讨血浆置换联合大剂量甲泼尼龙对特发性血小板减少性紫癜患者血小板相关免疫球蛋白及T细胞亚群的影响。方法 选取2020年6月-2021年6月我院收治的特发性血小板减少性紫癜患者150例，应用随机数字法分为对照组和观察组，各75例。对照组在常规基础上给予甲泼尼......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：肾脏病与透析肾移植杂志 年份：2022
抗磷脂综合征是一类以血栓栓塞相关事件及病态妊娠为临床表现合并抗磷脂抗体阳性的自身免疫性疾病.传统诊断标准中的抗体主要有狼疮抗凝物、抗心磷脂抗体及β2糖蛋白Ⅰ抗体,但实际临床上仍然见到少数高度怀疑抗磷脂综合征的患者,这三种抗体均阴性.现有研究表明,......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：医学信息 年份：2022
目的 探究维甲酸联合亚砷酸治疗急性早幼粒细胞白血病（APL）的临床疗效以及对血清凝血酶-抗凝血酶复合物（TAT）、血栓调节蛋白（TM）、纤溶酶-α2纤溶酶抑制剂复合物（PIC）水平的影响。方法 选择2018年1月-2019年1月于佳木斯市中心医院治疗的80例APL患者为研究对象，采用随机数......
[会议论文] 作者：金英,
来源：第五届生活教育学术论坛 年份：2022
作业设计与管理作为双减政策背景下的重点改革内容,受到了一线教师的广泛关注。一方面,双减政策成为优化作业设计与管理的指导性文件,为作业改革注入了新鲜的血液,另一方面,双减政策的施行,给教师带来了巨大压力。在作业设计与管理中,如何结合双减政策和新课标......
[期刊论文] 作者：金英,
来源：甘肃医药 年份：2022
目的：探讨健康教育服务模式对慢性支气管炎患者的干预效果。方法：选择2020年1月至2021年4月我院定期接受诊疗的慢性支气管炎患者100例进行研究。以不同服务模式分为两组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上联合健康教育。对比两组患者疾病认知评价......
[期刊论文] 作者：金春爱, 金明子,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2022
互联网背景下，传统教育模式难以与新时期教育目标相对应，为了提升教育水平，强化教学质量，学校应当突破传统教育模式的约束，结合互联网技术的应用，探索家校共育的新策略，为新时期小学教育工作的高质量开展打下基础。学校依托全国“家校共育”数字化项目，结合民族学校实际......
[期刊论文] 作者：王金英,
来源：中国保健食品 年份：2022
目的:观察西帕依固龈液+西吡氯铵在牙龈炎中的价值，也需要开展对其安全性的深入研究?方法:随机将我院2019年8月-2020年8月收治的60名牙龈炎病例分为两组，每组30例?对照组行西吡氯铵干预，观察组在上述前提下行西帕依固龈液干预，记录两组疗效?结果:观察组总有效率?PLI......
[期刊论文] 作者：金彩英,
来源：医学信息 年份：2022
目的 研究采用孟鲁司特钠治疗儿童呼吸道合胞病毒感染毛细支气管炎的疗效及对炎症因子的影响.方法 选取2020年5月-2021年5月在我院诊治的104例呼吸道合胞病毒感染毛细支气管炎儿童为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各52例.对照组给予布地奈德雾化......
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