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[期刊论文] 作者：高巧银,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】研究將针对当前初中美术教学工作开展中，教师如何正确利用生活化的教学方法来提升学生的美术综合素养，发展学生的审美能力，促进学生的美学思维。在这一背景下，学生的美术课堂学习活动会更加积极，且学习美术与掌握美术知识的自主性也会得到相应的提升，同时能......
[期刊论文] 作者：高书巧,
来源：中外医学研究 年份：2021
目的:探讨口腔运动干预联合重力喂养对早产儿的影响.方法:选取在本院2019年1月-2020年1月出生的82例早产儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=41)和观察组(n=41),对照组采用重力喂养,观察组采用口腔运动联合重力喂养.比较两组患儿喂养关键时间点、口腔运......
[期刊论文] 作者：高慧巧,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2021
头饰,伴随着人类的进化和发展,从早期智人开始甚至更早,简单的头饰就伴随着人类的生产劳动而产生,随着人类社会的发展,头饰也不断发展变化,材质样式从单一到多元,工艺从古朴到精美.晚清民国时期,头饰上蕴含着满满的吉祥美好愿望.头饰不仅装饰了人们的头部,也美......
[期刊论文] 作者：高巧萍,
来源：数学教学通讯 年份：2021
信息技术已被广泛应用于数学课堂,革新了数学教学方式.但从小学生的心理特征、小学数学的学科特点及数学教育的育人目标来看,传统板书仍有其存在的必要性.采用“创设情境用多媒体,思维过程用板书;激发兴趣用多媒体,技能训练用板书;模块突破用多媒体,知识串联用......
[期刊论文] 作者：张巧高,
来源：健康女性 年份：2021
目的:研究急性脑梗死患者开展护理干预对心理状态和生活质量水平的影响;方法:选取2019年2月-2020年3月到我院治疗急性脑梗死患者80例,随机分组的方式分成对照组和试验组,每组40例作为本次的研究对象,对照组采用常规的基础护理,试验组采用目标性护理干预,对比两......
[期刊论文] 作者：高巧兰,
来源：新课程 年份：2021
家长参与到幼儿园管理中,可以对学校的长远发展、对幼儿的教学效果起积极的促进作用,但纵观现实中幼儿园管理、家长的参与依然存在很多问题。在研究家长参与幼儿园管理现状的基础上,探寻如何改进家长参与幼儿园管理的有效措施,以增强家园合力,提高幼儿园的管理......
[学位论文] 作者：高巧莉,
来源：安徽大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：刘巧英,
来源：图书馆学刊 年份：2021
对国外公共图书馆服务创新创业实践进行分析,并结合我国实际情况探索如何将公共图书馆的社会公益性和广泛分布性特征与"大众创业、万众创新"的草根性和开放性特征进行完美契...
[期刊论文] 作者：李巧英,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：毕业设计是学前教育专业学生的重要学习任务，学生主要通过设计幼儿园主题活动来完成，在这一过程中，学生会面临各种困难。本文从主题活动名称的确定、主题网络图的制作、开题报告和结题报告的撰写三方面进行探討，旨在帮助学生厘清思路、摆脱困境，顺利完成幼儿园......
[期刊论文] 作者：金巧英,
来源：小学教学研究 年份：2021
综合实践活动的终极目标,要求综合实践活动课程设计要“全程化”,也就是说课程设计要注重动态性和发展性。通过全员合作,为“全程化”动起来注入满满活力;全面合作,为“全程...
[期刊论文] 作者：赵巧英,
来源：安防科技 年份：2021
热力管道中,最为常见的就是因铁锈结垢引起的管道内表面腐蚀问题,铁锈腐蚀问题对管道的损害比较大,铁锈贴于管道表面,在水流冲刷的作用下,铁锈中包含的细菌会随着水流流动,严...
[期刊论文] 作者：刘巧英,
来源：情报探索 年份：2021
[目的/意义]旨在为高校图书馆的创新创业知识服务活动提供参考。[方法/过程]运用复杂网络理论和价值共创理论将创新创业知识服务体系的构成要素按双向、双层的知识转移路径纳...
[期刊论文] 作者：冯巧英,
来源：中国乡镇企业会计 年份：2021
自改革开放40年以来,中国经济正不断地发展。然而,在国际经济不断严峻且变化的背景下,特别是今年受到疫情的影响,全球经济环境都不乐观,国内很多外贸企业被迫转为内销。基于...
[期刊论文] 作者：张巧英,
来源：美术教育研究 年份：2021
翻转课堂是近年来十分流行的教育模式,该教育模式基于新课程改革的要求,可以更好地突出学生的主体地位,因而在各学科都有着广泛的应用。在以往的课堂模式中,一些学生往往难以...
[期刊论文] 作者：黄巧英,
来源：中学生作文指导 年份：2021
为了切实有效的推动初中历史教育的创新与发展,确保学生可以通过参与课堂学习而获得学科核心素养的明显提高,初中历史教育工作者需要重新审视当前的课堂教学过程之中存在的问...
[期刊论文] 作者：黄巧英,
来源：东西南北:教育 年份：2021
班主任是学生在校期间接触最为密切的一位教师,尤其是在初中阶段,班主任需要掌控繁杂的班级管理事务,肩负着推动班级学生全面发展的重要责任。而随着我国教育教学水平的飞速...
[期刊论文] 作者：王巧英,
来源：语文课内外 年份：2021
语文新课标指出:“小学阶段应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”要提升学生口语交际的能力,教师就应该在课堂教学中通过精心设计...
[期刊论文] 作者：金巧英,
来源：小学教学研究(教学版) 年份：2021
综合实践活动的终极目标,要求综合实践活动课程设计要“全程化”,也就是说课程设计要注重动态性和发展性.通过全员合作,为“全程化”动起来注入满满活力;全面合作,为“全程化...
[期刊论文] 作者：谭巧英,
来源：魅力中国 年份：2021
在小学语文教学中需重视小学生的问题意识培养情况,进而使小学生的探究、创新能力得到提升,有利于学生在学习中发现相关问题、主动思考问题并积极解决问题.本文依照小学语文...
[期刊论文] 作者：苗巧英,
来源：当代旅游 年份：2021
随着我国旅游产业的对外开放，旅游行业对高素质人才的需求量也在逐年递增。教育新课提倡教师n在中职旅游教学中，将案例教学法与学生实际的专业掌握情况有机结合，积极优化、调整......
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