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[期刊论文] 作者：丁胜明,
来源：重庆行政 年份：2015
我国的法学教育与法律职业制度的脱节，一直是备受诟病的问题。2002年开始，国家开始实施统一司法考试，将律师、法官、检察官的职业准入资格合为一体，这是我国法律职业化进程中的一个重要里程碑。从积极的方面来看，司法考试确实对法学教育产生了积极的推动作用，表现在各......
[学位论文] 作者：祁生胜,,
来源： 年份：2015
依托―全国矿产资源潜力评价青海省成矿地质背景研究‖及东昆仑地区新近完成的1:25万和1:5万区域地质调查成果,对东昆仑造山带火成岩进行全面系统的研究,采用QAP实际矿物定名...
[期刊论文] 作者：林胜生,,
来源：财会学习 年份：2015
随着现代经济社会的不断发展以及互联网时代的到来,制造性企业在激烈的市场竞争中面临着较为严峻的挑战。受到各种因素的影响,制造企业制造及管理工作所耗费的费用在生产制造...
[期刊论文] 作者：朱生胜,,
来源：化工管理 年份：2015
近年来,清洁、环保、低廉的天然气能源开始越来越多地出现在人们的视野中。它的出现极大地改变了人们的生产和生活方式。而天然气销售管理工作是以保护环境为基点,达到和谐共...
[期刊论文] 作者：龚胜生,
来源：四川统一战线 年份：2015
高校是培养社会主义事业劳动者、建设者和爱国者的主阵地,也是党外知识分子和民主党派组织集中的地方。“智者谋远”。高校统战工作关系到统战工作队伍建设和统战工作对象素...
[期刊论文] 作者：龚胜生,
来源：四川统一战线 年份：2015
11月7日下午，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。...
[期刊论文] 作者：贺生胜,,
来源：中国土族 年份：2015
青海省是一个多民族地区,少数民族聚居区占全省总面积的98%。省委、省政府立足青海多民族的历史根基、文化渊源和现实基点,着力实践党的民族理论、民族政策和中央治藏方略,做...
[期刊论文] 作者：马生胜,
来源：青海检察 年份：2015
人民检察院是国家法律监督机关，渎职侵权检察是人民检察院履行法律监督职能的一项重要内容。从近年来的情况看，基层检察院渎职侵权犯罪案件的查处工作大多仍处于滞后不前的状况......
[期刊论文] 作者：祁生胜,,
来源：现代企业教育 年份：2015
一、企业干部培养现状与意义德鲁克说“管理就是实践”。我们知道,学习管理技能与学习游泳类似,在岸上永远学不会游泳;仅仅靠课堂学习永远无法真正掌握管理技能,学员必须到工...
[期刊论文] 作者：林胜生,,
来源：商业故事 年份：2015
随着全球经济一体化发展进程的不断加快,我国市场经济环境也在发生很大变化。在企业获得更多发展机遇的同时,也使企业规模扩张面临更为严峻的挑战。从全球企业发展趋势来看,...
[期刊论文] 作者：叶胜生,,
来源：党员生活(湖北) 年份：2015
10月17日,全省400名律师代表云集古城襄阳,参加以“改革、法治、创新”为主题的第二届湖北律师论坛。论坛上既有高端新鲜的司法体制改革前沿信息,又有一个个务实、接地气的典...
[期刊论文] 作者：叶胜生,,
来源：楚天法治 年份：2015
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[期刊论文] 作者：叶胜生,,
来源：楚天法治 年份：2015
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[期刊论文] 作者：叶胜生,,
来源：楚天法治 年份：2015
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[期刊论文] 作者：叶胜生,,
来源：楚天法治 年份：2015
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[期刊论文] 作者：丁生军,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
具有地理学养的人离不开一项必备的地理技能,那就是获取、整理、分析地理信息的能力,这是提出、分析和解决地理问题的基础。作为地理学科特有的"语言",地图在地理信息表...
[期刊论文] 作者：丁生军,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
越南会安古镇,一间老屋,年过古稀的刘锦芬,孤身一人,依旧抱着难以释怀的返乡之梦。[1]虽说乡愁不独是中国人的专利,但不可否认,以儒家传统为主体的中华文化在表达"乡愁"...
[期刊论文] 作者：丁笑生,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：学生资助育人工作是一项系统工程，是确保高等教育公平公正的重要举措。本文结合实际探讨了资助育人工作规范化、精细化、系统化、持续化和科学化，挖掘问题、研究对策以及解......
[期刊论文] 作者：丁生军,,
来源：地理教学 年份：2015
教育的本质在于关照人的生命，地理教师应该成为提撕学生生命的同行者，应该是一个热爱生活的悟道者，应该是学生生命的守护者，还应该是为周围人群提供家庭教育咨询的服务者。......
[期刊论文] 作者：丁生军,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
越来越多的学者倾向于用"素养"一词衡量学生各学科能力的发展水平。教育部在启动新一轮教育综合改革之后,组织专家研究、制定我国学生发展的核心素养体系框架,并在此基础...
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