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[期刊论文] 作者:刘顿,
来源:中学生数理化·八年级数学人教版 年份:2013
整数与分式是有着本质区别的两个概念。然而。在许多情况下,两者却有紧密的结合。不信?来。和我一起去欣赏几例。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 ......
[期刊论文] 作者:刘顿,
来源:中学生数理化·中考版 年份:2013
一、选择题...
[期刊论文] 作者:刘顿,,
来源:中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 年份:2013
在解决数学问题时,有许多种将未知转化为已知的手段.其中之一是通过设元,寻找已知与未知之间的等量关系;通过构造方程,求解方程,完成从未知向已知的转化.这种解决问题的思想...
[期刊论文] 作者:顿军,,
来源:华章 年份:2013
在教育不断完善和发展的21世纪,对于人才综合素质的需求也上升到了较高的层次,科技的不断发展同时也给教学方式的丰富提供了技术准备。为了使小学科学课程教育的效率得到提升,将......
[期刊论文] 作者:顿军,,
来源:才智 年份:2013
小学科学课程教学的重点是表现学生在课堂上的主体地位,让学生充分发挥主观能动性进行课程探究,达到培养学生综合素质的目的。随着新课程改革理念的进一步推进,许多学校在贯...
[期刊论文] 作者:边顿,,
来源:考试周刊 年份:2013
班主任是搞好班级工作的组织者和管理者,是培养学生的开导者和指路者。由于初中学生心理上逐渐从依附家长、崇拜老师到寻找自我,力求摆脱外在束缚,班主任在工作中必须更加有...
[期刊论文] 作者:顿旭,,
来源:郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份:2013
"原语效应"与语言迁移是翻译过程中经常会遇到的问题,二者既有相似之处又有矛盾的一面,原语效应要求保留原语形式,而语言迁移有时则需要脱离原语形式,避免"死译"、"硬译"。通过对二......
[学位论文] 作者:顿国强,
来源:东北农业大学 年份:2013
本文是在结合课题《农业部公益性行业(农业)科研专项–大豆高产高效机械化生产技术及配套机具研究与示范–东北地区硬茬地免耕播种技术及机具的研究与开发》,并在国家大豆产业技......
[期刊论文] 作者:边顿,,
来源:读与写(上,下旬) 年份:2013
当今社会是一个开放的社会,人与人的交往在我们的学习、生活中变得越来越重要。说话在日常生活中是不可缺少的活动,比如人们在家里,要与家人接触谈话;在课堂上,要回答老师的问题;在......
[期刊论文] 作者:顿贺,,
来源:城市道桥与防洪 年份:2013
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:马顿,,
来源:黄河文学 年份:2013
我从新闻上看到,那些得了抑郁症的人都是跳楼死的.那个谁,还有那个谁谁谁,那些有名的人,你肯定也知道,他们都选择了这种方式.这跟影视剧里表现的不一样,影视剧里都是割腕.难...
[期刊论文] 作者:马顿,,
来源:黄河文学 年份:2013
四眼狗的天空是栅栏状的,它在栅栏里边,可以看见飞鸟,看见对面楼里的灯光和人影,看见两幢楼之间的亭子和大小树木,以及树下的猫窝,当大小猫在底层窗台上和灌木丛中如执行任务...
[期刊论文] 作者:扎顿,
来源:东方青年·教师 年份:2013
新课程高考地理试题是基于地理课程标准和各课改实验区的考试大纲考试说明进行命题的,均以基础知识为依托,突出对能力的考查 ,体现了课程改革的要求,对新课程高考地理试题的特点和变化规律进行分析,能够对高中新课程改革,特别是对高中地理课堂教学起指导作用。本文基......
[期刊论文] 作者:扎顿,
来源:东方青年·教师 年份:2013
人是自然界的产物,来到这个世界之后,要与自然界进行物质、能量和信息交换才能生存和发展。而人类要正常的生存和发展就必须维护人类所赖以生存的自然环境,必须尊重自然和保护自然。我们在地理教学过程中让学生认识到环境的重要价值后,才能自觉并努力地去学习解决和......
[期刊论文] 作者:扎顿,
来源:东方青年·教师(上半月) 年份:2013
等值线是地理数值相同的各点在地图上的连线。等值线图反映地理事物要素如气温、降水、气压、地形等在地区上的分布。等值线图主要有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、海水等盐度线图、太阳辐射量等分布图等。地理事物的空间分布、地理现象的空间演......
[期刊论文] 作者:扎顿,
来源:东方青年·教师(上半月) 年份:2013
【摘 要】所谓心理健康是指能够充分发挥个人最大潜能,以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。高中生活紧张而富有挑战,具有健康的心理对于提高高中生的适应能力、心理承受能力和抗挫折能力等具有非常重要作用。只有具备这些能力才能保障高......
[期刊论文] 作者:顿珠,
来源:读与写 年份:2013
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[期刊论文] 作者:扎顿,
来源:东方青年·教师(上半月) 年份:2013
【摘 要】新一轮高中课程改革,以素质教育为旗帜,拉开了帷幕;通过不断的总结、实践,我们感觉新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇,同时也带来了挑战。本文通过对高中地理教学现状的反思,总结并归纳出几点,期望使我们高中地理教学更加完善。 【关键词】高中 地理......
[期刊论文] 作者:顿玲玲,
来源:读写算 年份:2013
所谓激励,就是激发和鼓励。在学校教育中,激励是班主任做好学生思想教育和班级管理的催化剂,即激励不仅可以促发学生的动机,使其正确,合理的愿望得到强化,巩固并指示其向着健康向上的方向发展,而且可以促成学生的需求,使他们的行为心理得到最大限度的成功与满足,从而进一......
[期刊论文] 作者:尼顿,,
来源:读与写(下旬) 年份:2013
《数学课程标准》在课程目标中明确指出:“强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理等基本能力”.“从数学的角度提出问题、理解...
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