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[期刊论文] 作者:凌,, 来源:哈尔滨医药 年份:2008
[期刊论文] 作者:,, 来源:教学与管理 年份:2008
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第41—42的例题和“想想做做”的1—2题。教学目标:1.通过对4个同样大小的正方体摆成的物体进行观察,正确选......
[期刊论文] 作者:涛,, 来源:铁道勘察 年份:2008
简要介绍了利用影像阴影来检测城区建筑物变化的基本原理。首先对两期影像进行阴影的提取,然后根据色彩不变量模型,准确区分建筑物阴影的本影和落影,得到建筑物的落影区;最后通过......
[期刊论文] 作者:萍,, 来源:医学新知杂志 年份:2008
目的探讨甲状腺功能减退症的临床特点及诊断,提高诊断水平,避免误诊和漏诊。方法回顾性分析76例甲状腺功能减退症的临床资料。结果76例中有20例误诊,8例漏诊,且主要为老年患者。......
[期刊论文] 作者:霞,, 来源:语文学习 年份:2008
摄影图片是瞬间的永恒,不同于文字作品,它用画面来表达作者的立场,用形象来表达主题,有着文本所没有的视觉冲击力。图片以直观、快捷的优点,在传媒丰富的今天平添了许多...
[期刊论文] 作者:镶,, 来源:医药论坛杂志 年份:2008
[期刊论文] 作者:凌,, 来源:中国护理管理 年份:2008
随着我国社会主义法制的不断健全和完善,尤其是《医疗事故处理条例》颁布实施后,人们的维权意识、健康意识日益增强,在就医过程中,对医护人员的职业道德、技术水平及服务质量提出......
[期刊论文] 作者:美,, 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2008
识字是小学低年级语文教学的重要任务,也是阅读教学和作文教学的基础。为达到尽早提前阅读的目的,新课程标准强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣,减轻其学习强度,以调...
[期刊论文] 作者:美, 来源:教书育人:教师新概念 年份:2008
语文课堂教学是—个动态发展系统,教师、学生、教材之间的信息传递瞬息万变,有精彩纷呈的亮丽风景线,更有许多始料未及的意外发生。特别在孩子们的思维陷入一片混沌,课堂上突现窒......
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学小灵通(3-4年级版) 年份:2008
正确认识物体的正面、侧面和上面是观察物体的基础,在实际观察的过程中,同学们如果能掌握下面的诀窍,便可以取得事半功倍的效果。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:云梦学刊 年份:2008
郁达夫的“唯美”倾向和“颓废”姿态,与西方的“唯美主义”和“颓废主义”以及中国传统文人的名士派情结都有某种关联,但他并非全盘接受与继承,而是有所选择与扬弃,在中国现代文......
[期刊论文] 作者:, 来源:职业与健康 年份:2008
目的探讨老年患者跌倒的危险因素及预防对策。方法对广州市第十二人民医院老年病区68例患者采取防跌倒知识的寅教等于预,并对其效果进行分析总结。结果98.5%的患者不同程度掌握......
[期刊论文] 作者:萍, 来源:内蒙古民族大学学报 年份:2008
用蒙药升阳十一味加减法治疗慢性胃炎、过敏性哮喘、慢性淋病、慢性荨麻疹等四种病。通过介绍典型病例的临床治疗,进一步说明了该药的应用方法、疗效以及临床应用范围。...
[期刊论文] 作者:增, 来源:共产党员:上半月 年份:2008
已过知天命之年的孙慎普原是山东省莱芜市莱城区水务局局长,很快就要退居二线。然而,他晚节不保。不久前,孙慎普因受贿罪、挪用公款罪被法院判处有期徒刑17年,并处没收个人财产56......
[期刊论文] 作者:全,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008
要培育大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,搞好校园体育文化建设至关重要.体育文化的构建要注重其合理性、科学性和定向训练,发挥潜在体育工作者、隐蔽课程作...
[期刊论文] 作者:盛,, 来源:理论学习-山东干部函授大学学报 年份:2008
防范风险是金融业永恒的主题.在金融全球化的时代,金融行业在竞争激烈的背后,都在悄悄加紧防范金融风险.而近年来我国金融业一直呈现持续稳步的发展态势,与有效的金融风险防...
[期刊论文] 作者:德,, 来源:航空港 年份:2008
史新民说他的学艺经历很是艰苦,我以为是很有道理的。中国画的艺术说到底就是神的传韵。什么叫神,就是修养。苦的经历往往能体现一个人的风貌。其间,从苦磨炼出来的静养与悟...
[期刊论文] 作者:美, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2008
语文课堂教学是一个动态发展系统,教师、学生、教材之间的信息传递瞬息万变,有精彩纷呈的亮丽风景线,更有许多始料未及的意外发生。特别在孩子们的思维陷入一片混沌,课堂上突现窒息般的沉寂时,执教者该如何从容对待呢?    信息源提取失败时,须一把钥匙开一把锁  ......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2008
教学内容:苏教版《义教课标数学》四下第70~71的例题以及72页“想想做做”的1~3题。教学目标:1.通过操作活动得出相应的乘除法算式,帮助学生理解倍数和因数的意义;探索求一个数...
[期刊论文] 作者:慧, 来源:青少年日记·小学生版 年份:2008
4月2日 晴  昨天带着回忆默默逝去了,今天携着希望悄悄来临了,而明天,又闪烁着光辉等待着我们。回首过去,我曾经是一个胆怯的女生,多亏成长路上有亲人的陪伴,朋友的鼓励,师长的教诲,我才笑着走过来。  曾有多少次,我在回家的路上感到孤独无助,在我徘徊的时候,家人亲切......
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