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[期刊论文] 作者：康孝军,,
来源：逻辑学研究 年份：2013
本文主要研究 Erd?s-Moser 定理.在简单介绍了反推数学的一些基础知识后,首先研究了 Erd?s-Moser 定理的证明论强度:存在一个可计算的二元二染色函数使得任何无穷Σ02集合都...
[期刊论文] 作者：岳孝军,,
来源：新课程导学 年份：2013
物理的学科本质在于训练学生的思维能力,而提问可以刺激学生去思考,加深对物理知识理解的深度与广度。本文将有效提问与高中物理教学相结合,分析了有效提问的内涵和步骤,提出...
[会议论文] 作者：黄孝军,
来源：2013年全国多复变学术年会 年份：2013
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[期刊论文] 作者：严孝军,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：本文从教学导语的新颖化、教学方法的多元化、教学氛围的和谐化三方面入手，探讨了在初中历史教学中如何培养学生的学习兴趣。 关键词：历史教学；激发兴趣；有效方法 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）09-045-1 一、教学导语的新颖化激发......
[期刊论文] 作者：王孝军,,
来源：中国学校体育 年份：2013
圆周接力跑教材既能发展弯道跑能力,又能提高交接棒技术,还可以提高学生练习积极性。笔者对此教材作了实践后,产生了一些思考,供同行参考。思考一:《怎样组织体育游戏》(施志...
[期刊论文] 作者：蒋孝军,
来源：当代教学与管理 年份：2013
农村高中学生面对历史材料解析题，往往茫然，不知从何下手，这是常态。当然做好材料解析题，首先是要熟透教材，扎实掌握基础知识，做到融会贯通，也要掌握一定的解题法。一般来说，解答历史材料解析题要遵循如下四个步骤：审题，读题，链接，答卷。 一、审题 农村高中很多同学在......
[期刊论文] 作者：许孝军,
来源：东方教育 年份：2013
“品词析句”是小学语文阅读教学中，学生理解文本思想的高处，文笔的妙处的有效途径。学生在阅读中体会，在品析中感悟，极大地推动了学生对文本的理解。阅读教学必须凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时受到情感的熏陶，思想的启迪......
[期刊论文] 作者：刘孝军,
来源：建筑遗产 年份：2013
摘要：水利工程在社会发展过程中占有重要地位，水利工程对施工建设的品质、时间、环境、资金投入都有极其严格的要求，这些因素对于水利工程有着重大影响，因此，水利工程建设发展需要严格的技术控制。本文对水利工程建设质量、要求、建设工期以及建设环境等原因进行了分......
[期刊论文] 作者：刘孝军,
来源：中国科技投资 年份：2013
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[学位论文] 作者：吴孝恒,,
来源： 年份：2013
清末民初是中国各种思想交汇、社会变革频繁的年代，这一时期的女子教育也经历着历史上从未有过的激烈论争。从最初“女子是否应该受教育？”的论争到“女子应该受哪些教育？”的辩......
[学位论文] 作者：吴孝敏,,
来源： 年份：2013
随着我国交通运输发展的需要,我国在20世纪80年代末90年代初修建了大量的沥青路面。近些年,大量沥青路面相继进入养护维修阶段,这将会产生大量废弃的沥青混合料。如果这些废...
[学位论文] 作者：吴希孝,,
来源： 年份：2013
本文主要以孟德斯鸠的《论法的精神》为文本研究对象，通过对《论法的精神》的内在逻辑结构的梳理和分析，来探究孟德斯鸠“法意”观的真谛。本文结构安排如下：引言。说明本文的研......
[期刊论文] 作者：吴孝田,,
来源：江苏中医药 年份：2013
随着肿瘤发病率增高。放射性治疗的普及，因放疗而并发的放射性肺炎病例增多。近年来。笔者在正规治疗的基础上加用中药辅佐治疗，取得了满意疗效，现报告如下。...
[学位论文] 作者：吴孝伟,,
来源： 年份：2013
2001年12月11日,中国正式成为世界贸易组织第143位成员。从此中国开始融入全球经济一体化的潮流。入世五年的过渡期结束,中国政府实现入世承诺,于2006年底颁布并修订《中华人...
[期刊论文] 作者：吴孝灵,,
来源：经济研究导刊 年份：2013
基于《金融经济学》的学科特色，首先分析该课程实施研讨式教学的必要性；然后根据现代教学模式的内涵，构建了该课程的研讨式教学模式；最后，以“均值一方差模型”教学为例，探讨了该课......
[期刊论文] 作者：吴思孝,,
来源：中小学教师培训 年份：2013
教师培训者专业成长是教师队伍建设的关键。温州围绕"培训者先行发展"思路,以政府行政助推为主导,通过政策,有力保障培训者优先发展;通过评先评优系列活动,促进培训者自主发...
[期刊论文] 作者：吴孝华,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2013
为确保“村村通”的系统工程的顺利实施，需要探索适合乡镇农村有线电视传输的方案。数字MMDS（Multi—channelMicrowaveDistributionSystem）技术适合地形复杂、居住分散的偏远农...
[期刊论文] 作者：吴思孝,,
来源：大连教育学院学报 年份：2013
有效性是教师培训的核心问题。从培训实施主体而言,教师培训者不但要体现其共性,也要体现培训者独特的个性;从培训思想而言,要把培训思想作为项目设计的核心,重视培训价值的...
[期刊论文] 作者：吴思孝,,
来源：教育科学研究 年份：2013
对名校的讨论很多。名校是稀缺资源,但名校和普通学校、薄弱学校也有共同点,即它们都是学校,从本质上讲性质是一致的——专门从事教书育人的社会组织。这就好像龙井、普...
[期刊论文] 作者：吴思孝,,
来源：教育理论与实践 年份：2013
教师专业精神是教师在教育场域内所传递出的对职业一致而平稳的认同感、责任感、奉献意识和积极专业意识的价值追求,是教师对教育行为所秉承的一致、连贯、自觉的行为。教师...
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